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115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察危機應變與安全管理#140769(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察人事行政與法制#140768(4題)

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73.在「社會優於國家」觀念之下,一些組織,如公益團體、學術研究組織等紛紛出現。這類組織吾人稱之為:(A)慈善組織(B)社會福利組織(C)非營利組織(D)第四部門

9.下列有關職能分析(occupational analysis)與職能和諧分析(analysis of occupational orchestration)的敘述,何 者正確? (A)職能分析針對一個最有意義的活動來分析;職能和諧分析是針對最有意義的一天來分析。 (B)職能分析的面向包括剖析一個活動的各種面向,如所需身體功能、可調整程度;職能和諧分析的面向包括從 生活作息面向分析職能參與。 (C)職能分析重視單一職能活動在個人生命中的意義;職能和諧分析不重視單一活動的意義,而著重整體活動的 時間分配。 (D)分析職能活動所需的執行步驟、所需時間與型態(sequence, timing, and patterns)是職能和諧分析重要的一 環

218.下列何者非勞動檢查法明定之立法目的?(A)貫徹勞工法令之執行(B)促 進勞資合作(C)安全社會(D)發展經濟。

219.依勞動檢查法規定,勞動檢查機構於受理勞工申訴後,應儘速就其申訴 內容派勞動檢查員實施檢查,並應於幾日內將檢查結果通知申訴人?(A)30 (B)7(C)14(D)10。

48.依《醫宗金鑑.正骨心法要旨》,有關治法總論,有瘀血者,宜攻利之;宜補而行之的為下列何者? (A)血虛者 (B)亡血者 (C)氣虛者 (D)氣脫者

7.下列何者不是心電圖紙上的標示? (A)有細線和粗線,細線構成 1×1 mm 的格子,粗線構成 5×5 mm 的格子 (B)橫軸表示時間,一個大格的時間為 0.1 秒 (C)縱軸代表電壓,一個小格的距離代表 0.1 mV (D)標準心電圖記錄的速度為 25 mm/s