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營養師(含公職營養師)◆膳食療養學(含疾病營養學 膳食療養法)

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115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：數學科#140306(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：國文科#140305(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題：資訊科技科#140304(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：英文科#140303(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：生物科#140302(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：歷史科#140301(50題)

115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選：國中視覺藝術（美術）#140298(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷：幼教行政與法規#140297(50題)

50. 下方所列之化學反應是由何種酵素催化？ 琥珀酸 + ATP + CoA ≙ 琥珀酸醯 CoA (A) 結合/連接酶 (B) 異構酶 (C) 轉移酶 (D) 製解/解離酶

49. 下列有關細菌生長時期之順序描述，何者正確？ (A) 遲滯期 → 對數期 → 靜止期 → 死亡期 (B) 靜止期 → 遲滯期 → 對數期 → 死亡期 (C) 遲滯期 → 靜止期 → 對數期 → 死亡期 (D) 對數期 → 遲滯期 → 靜止期 → 死亡期

48. 台灣於 2010 年發生真空包裝豆乾之中毒事件，與下列何種微生物有關？ (A) 肉毒桿菌 (B) 大腸桿菌 (C) 唐菖蒲伯克氏菌 (D) 金黃色葡萄球菌

5. 試述依據「海洋污染防治法」第33條第一項：當船舶發生海難或因其他意外事件，致污染海域或有污染之虞時，船長及船舶所有人應立即採取之措施為何？

4. 船舶火災撲滅作業，一般分為幾個階段，試述之。

3. 試述撲滅B類火災的三基本原則為何？

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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藥理

描述：藥理

基本護理學

描述：簡易重點 含易出錯小提醒

When,before,after用法

描述：When,before,after用法

33.在精神科職能治療中，常使用職能治療綜合評量表（Comprehensive Occupational Therapy Evaluation）來 記載個案的進展狀況，此量表之內容不包含下列那一項？ (A)一般行為（general behaviors） (B)工作行為（task behaviors） (C)人際互動與溝通技巧（interpersonal/communication skills） (D)休閒行為（leisure behaviors）

46.在進行口腔手術時，病人聲稱頭痛，呈現單側面部肌肉、肢體癱瘓、語意不清、小便失禁，可能發生的疾病 為： (A)進行中的腦血管危機（cerebrovascular compromise in progress） (B)血糖過低（hypoglycemia） (C)甲狀腺風暴（thyroid storm） (D)腎上腺功能不足（adrenal insufficiency）

複選題45.關於非侵襲性呼吸器（non-invasive ventilator）面罩的使用，下列敘述何者錯誤？(A)鼻罩（nasal mask）是最常被使用的面罩 (B)鼻罩（nasal mask）較不容易適當地給病人佩戴 (C)佩戴面罩時最常見的錯誤是提供過大的面罩 (D)佩戴面罩時，面罩的頂端應位於病人的鼻骨上三分之一的位置

5. 由內燃機(原動機)與發電機所組成之發電機組，應歸列稅則那一節？ (A)第 8407 節「往復式或旋轉式火花點火內燃活塞引擎」 (B)第 8408 節「壓縮點火內燃活塞引擎(柴油或半柴油引擎)」 (C)第 8501 節「電動機及發電機」 (D)第 8502 節「發電機組與旋轉變流機」

6. 由硫化天然橡膠製成之麻醉呼吸袋，用於收集麻醉機氣體之氣體儲氣囊，依量擠壓到病人肺 部，以達到麻醉目的，應歸列那一稅則號別？ (A)第 4016.95.00 號「其他可充氣之製品」 (B)第 4016.99.90 號「其他硫化橡膠製品，硬橡膠者除外」 (C)第 9018.90.80 號「其他第 9018 節所屬之貨品」(內科用之用具) (D)第 9018.90.90 號「其他第 9018 節所屬貨品之零件及附件」(內科用用具之附件)

10. 依據古德拉(J. Goodlad)課程層級的概念，關於教師如何利用《幼兒園教保活動課程大綱》進行課程教學的敘述，下列何者正確？ (A)教師據以詮釋進行課程規劃，故為知覺課程 (B)教師運用課程目標設計課程，故為運作課程 (C)課程大綱為學者專家所編寫，故為理想課程 (D)依據學習指標設計的活動為幼兒的經驗課程 2