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技檢◆配電電纜裝修

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技檢◆變電設備裝修

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程：鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程：營建管理與工程材料概要#140100(50題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：公民科#140099(58題)

115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼教基本知能#140098(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#140097(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#140096(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#140095(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#140094(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#140093(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140092(2題)

50. 單缸引擎長期間停止使用時，應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止

49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。

三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中，依照題號，於括弧中填入正確選項答案 。 1( )； 2 ( )； 3 ( )； 4 ( )； 5 ( )； 6 ( )； 7 ( )  

7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何？(五項)

6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何？

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳明勳

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

加油

描述：要考試了

私人筆記，教檢常見兒童醫學名詞

描述：私人筆記

國二下歷史L3~L4

描述：上課筆記

4. 2015 年聯合國教科文組織所提出和教育有關的《仁川宣言》，強調各國應重視 STEM 教育， 讓學習者更能因應未來時代的快速變遷和挑戰。以下有關 STEM 教育的描述，何者正確？ (A)STEM 和科學（Science）、文學（Text）、工程（Engineering）與數學（Mathematics）教育 有關(B)108 課綱頒布以前，我國中小學課程綱要缺乏 STEM 教育相關學習內容(C)108 國 教 12 年課綱缺乏實施 STEM 教育空間，課綱內容必須調整，以符合推動 STEM 教育的需求 (D)STEM 教育重視跨域整合的問題探究和解決，但並非所有學習內容都必須同時包含 STEM 的四個面向。

9.有關教育與輔導的比較，何者正確？ (A)教育的服務性質偏向學習性，輔導的服務性質偏向發展性 (B)教育的服務場所在學校，輔導的服務場所在專業治療機構 (C)教育由輔導教師擔任，輔導由諮商心理師擔任 (D)教育的互動關係是平等的雙向溝通，輔導的互動關係是教導的雙向溝通

14.《小封神》是以臺南市的廟宇為舞臺的神怪小說和漫畫，其作者為？(A)賴和(B)李臨秋(C)葉俊麟(D)許丙丁。

26. 依據教育部於 108 年訂定之「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」 中規定，下列哪項不是校園內使用行動載具應注意事項？ (A)校外人士進入校園應在不影響學校上課及師生課程教學下使用。 (B)對學生使用於與學習無關之活動，應予必要管理。 (C)使用時應注意禮儀，切勿影響他人或騷擾他人隱私。 (D)除有特別規定外，一般時間以開機為原則。

22.有關腦血流灌注造影所用核醫藥物 99mTc-HMPAO和 99mTc-ECD的敘述，下列何者錯誤？(A)99mTc-HMPAO有比較高的首次穿流萃取率（first pass extraction rate） (B)99mTc-HMPAO有較長的保質期（shelf life） (C)99mTc-ECD血液清除率（blood clearance rate）較快 (D)99mTc-ECD最好影像擷取時間為注射後15～30分鐘

5. 李老師在學生每完成一次正確演算後，立即給予口頭讚美 與貼紙獎勵，學生因此更積極參與課堂練習。根據行為主義理論，這種教學策略最能說明哪一種學習原理？ (A) 古典制約(Classical Conditioning) (B) 操作制約(Operant Conditioning) (C) 習得性無助(Learned Helplessness) (D) 認知學習(Cognitive Learning)