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研究所、轉學考(插大)◆史料與史學
研究所、轉學考(插大)◆研究方法
研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(1.建築史 2.基地計畫與永續建築 3.環境行為研究 4.都市設計)
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:經濟學概要#138943(50題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:普通科(數學)#138942(12題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:自然科學領域物理專長#138941(14題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程(選試英文):可發生游離輻射設備#138940(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:公共經濟學#138939(9題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:健康與體育領域體育專長#138938(19題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程(選試英文):機械力學概要#138937(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程:電路學#138936(5題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:普通科(國文)#138935(7題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:語文領域英語文專長#138933(29題)
最新試題
50. 單缸引擎長期間停止使用時,應使活塞靜止於 (A)進氣開始 (B)排氣開始 (C)壓縮終止 (D)進氣終止
49. 噴油嘴之調整螺絲係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
48. 噴射泵總成之調整墊片係調整 (A)噴油量 (B)噴油時間 (C)噴油壓力 (D)噴油角度。
最新申論題
三、配合題(7%)一、請於以下工程費之結構細目樹狀圖中,依照題號,於括弧中填入正確選項答案 。 1( ); 2 ( ); 3 ( ); 4 ( ); 5 ( ); 6 ( ); 7 ( )
7. 舉出船用發電機發生故障的原因為何?(五項)
6. 敘述止回閥(Check Valve)之功能為何?
最新課程
刑事訴訟法
講師:
Mark
簡介:
裡面都有講到一些法規,本課程是刑事訴訟法
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最新主題筆記
民法 編債 第 154 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
契約之要約人,因要約而受拘束。但要約當時預先聲明不受拘束,或依其情形或事件之性質,可認當事人無受其拘...
民法 編債 第 155 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
要約經拒絕者,失其拘束力。
民法 編債 第 156 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
對話為要約者,非立時承諾,即失其拘束力。
最新討論
28.關於口腔癌患者接受放射線治療後發生口乾症(xerostomia)的敘述,下列何者錯誤? (A)吞嚥困難(dysphagia)與發音困難(dysphonia)與口乾症無關 (B)治療口乾症可以用人工唾液,但人工唾液的成分仍無法與天然唾液的成分完全一致 (C)用副交感神經促進劑(parasympathomimetic agent)可以刺激唾液分泌,改善口乾症 (D)原有之牙周病會因口乾症而加劇病情
8. Jill’s parents always let her do anything she wanted. They were too _____ with her. (A) strict (B) aggressive (C) overprotective (D) lenient
8.有關教育目的之敘述,下列何者較接近杜威(J. Dewey)的教育觀? (A)教育的目的是引導學生為未來生活作準備 (B)教育的目的是為了培養孩童永恆不變的觀念 (C)教育的目的在於訓練學生精熟各個學科的知識 (D)教育的目的在於讓學生學習如何參與民主的生活
9.劉老師剛接一個新班級,她利用社會測量法(sociometric method)來加強對班 級的了解與輔導。下列有關社會測量法的描述,何者最為正確? (A)由美國社會學家季登斯(A. Giddens)所創用 (B)測量班級學生家長社會經濟地位的整體狀況 (C)預測班上學生未來的社會經濟地位 (D)測量班級的次級制度結構或非制度性結構
17.關於教育市場化(marketization of education)的主張,下列哪一項正確? (A)學費越趨高昂 (B)教育商品化 (C)教育優先區 (D)教育公平性
24. 依據現行幼兒教育相關法規,下列有關「部落互助式教保服務」之敘述何者正確? (A) 須於國小校園內設立,且不得由部落自行辦理 (B) 主要因應偏遠地區幼兒生活與學習活動之需要設立 (C) 以族語、歷史及文化傳承為目的,僅招收原住民身分之幼兒 (D) 須經地方主管機關許可設立後,始得招收幼兒進行教保服務