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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟試題_國小/國中：輔導知能#140338(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 451-500（2026/06/01更新）#140337(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 751-800（2026/06/01更新）#140336(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 701-750（2026/06/01更新）#140335(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 401-450（2026/06/01更新）#140334(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 651-700（2026/06/01更新）#140333(50題)

115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等／一般金融人員：(1)國文-公文（函）與短文寫作#140332(2題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 601-650（2026/06/01更新）#140331(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：音樂科#140330(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 551-600（2026/06/01更新）#140329(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

單元名稱

課程：交通法規(測試)

單元名稱3

課程：asdfasdfasdfasdf
章節：章節

Michael addition

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

95.由「多因素領導問卷」(MultifactorLeadershipQuestionnaire,MLQ)分析轉型領導之內涵，可發現四種重要因素，其中下列何者為非？ (A)知識啟發(B)個別關懷(C)例外管理(D)激發動機

12 甲同意將其所有之 A 地出售予乙，約定買賣價金為新臺幣（下同）3 千萬元。翌日不知情之丙表示願出 5 千萬元購買，甲欣然同意，並將 A地之所有權移轉登記予丙。試問：A地屬於何人所有？理由為何？ (A)甲，因為甲丙間之意思表示係屬通謀虛偽意思表示，無效 (B)乙，因為乙已先向甲購買A地 (C)丙，因為甲丙間已完成A地之移轉登記 (D)丙，因為丙出價高對甲較有利

32.下列關於2022年版本運動前準備問卷（Physical Activity Readiness Questionnaire+，PAR-Q+） 的敘述，何者錯誤？ (A)第一部分有7個問題，全部回答「否」可不必填寫第二部分的內容 (B)第一部分若有任一問題答「是」則須填寫後續部分問題，若有任一問題回答「是」，則建議運動前 尋求合格的運動專家以得到更多資訊 (C)第一部分若有任一問題答「是」則須填寫後續部分問題，若每個問題都回答「否」，則可開始進行 運動 (D)此問卷的有效期限最多為12個月，且可能因填寫者的健康狀況改變而失效

35.下列何者不會造成手臂上舉過程中肩胛骨前傾增加或後傾減少？ (A)前鋸肌收縮啟動不足 (B)上斜方肌過度收縮 (C)胸小肌緊縮變緊 (D)下斜方肌無力

36.於肩關節外展75度下，肩外轉的阻力式等長收縮產生疼痛，主要可判斷下列那條肌肉的損傷？ (A)小圓肌 (B)大圓肌 (C)棘下肌 (D)棘上肌

44 地方治理在民主政治運作模式下，可提升地方政府自我能力之敘述，下列何者錯誤？ (A)擴大組織員額編制的能力 (B)整合分歧地方利益的能力 (C)擔任地方凝聚行動者角色的能力 (D)整合各社會團體的能力