最新資料

火災與爆炸基礎理論與實務

消防預防實務

消防搶救實務

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題：普通科-數學#141089(10題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：物理科#141080(30題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)

115年 - 115-1 AI應用規劃師_中級能力鑑定公告試題_第三科：機器學習技術與應用#141075(50題)

115年 - 115-1 中級AI應用規劃師試題_第二科：大數據處理分析與應用#141063(50題)

115年 - 115-1中級AI應用規劃師公告試題_第一科：人工智慧技術應用與規劃_#141062(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

消防法 消防防護計畫書

描述：一、自衛消防編組：員工在十人以上者，至少編組滅火班、通報班及避難引導班；員工在五十人以上者，應增編安...

消防法 施工中消防防護計畫

描述：一、施工概要、日程表及範圍。 二、影響防火避難設施功能之替代措施。 三、影響消防安全設備功能之替代措施...

消防法 共同消防防護計畫

描述：一、共同防火管理協議會（以下簡稱協議會）之設置及運作。 二、自衛消防編組應包括指揮中心及地區隊： （一...

58.下列有關神經纖維發生瓦勒氏變性（Wallerian degeneration）的描述，何者錯誤？ (A)神經元腫大 (B)受損神經纖維區之遠端神經軸突與髓鞘呈現萎縮 (C)受損端上游神經元常發生中央核色質溶解 (D)受損神經纖維髓鞘周圍可見寡樹突膠質細胞與小神經膠質細胞之聚集

59.下列有關狂犬病患犬之相關敘述，何者錯誤？ (A)病毒可藉由乙醯膽鹼受器進入周邊神經，再由背根神經節進入脊髓 (B)會破壞脊髓血管內皮細胞之細胞間隙導致出血，出血病變區多位於白質 (C)主要是經由逆行性軸突傳遞（retrograde axoplasmic transport）途徑至中樞神經系統 (D)腦部可呈現海綿樣變性、非化膿性腦炎及圍管現象，小腦之Purkinje cell常可見典型嗜酸性 質內包涵體

10 下列那個概念及工作方法是最早提出的？ (A)增權 (B)焦點解決 (C)正向心理學 (D)敘事治療

35. 下列何者為異質多醣(heteropolysaccharide)？ (A) 纖維素 (cellulose) (B) 幾丁質 (chitin) (C) 肝糖 (glycogen) (D) 玻尿酸 (hyaluronate)

14.關於正常眼壓性青光眼（normal tension glaucoma）和原發性隅角開放性青光眼（primary open angle glaucoma）的不同，下列敘述何者錯誤？ (A)日本人較歐美人常罹患正常眼壓性青光眼 (B)正常眼壓性青光眼較常出現視神經盤出血（disc splinter hemorrhage） (C)在正常眼壓性青光眼要特別注意是否有因口服降血壓藥造成夜間低血壓 (D)正常眼壓性青光眼較容易伴隨中央角膜厚度（central corneal thickness）過厚

13. 美國 1960 及 1970 年代盛行的「提早開始方案」(Head Start Programs)，致力於幼兒教 育普及化，使所有幼兒不論家境貧富皆能享有提早獲得結構化的學習課程。該計畫彰顯 了下列哪一項教育機會均等原則？ (A) 多元文化教育 (B) 水平公平 (C) 積極的差別待遇 (D) 立足點平等