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最新試卷
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:輪機科#139614(27題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:流行服飾科/家政科(一般) /家政科(專業)#139613(44題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:體育科#139612(47題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:會計事務科#139611(39題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:國文科#139610(65題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:烘焙科(重複)#139609(59題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:建築科/土木科#139608(41題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:美術科#139607(56題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:生物科#139606(57題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:化學科#139605(48題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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根據 《1373 號決議案》的規定,完整的法律框架應包括四項主要內容,分別是將恐怖主義定罪等 (一)採取必...
漁業與人權行動計畫
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針對漁船船員權益及管理各項工作提出 7 大因應策略 建立及落實直接足額給付船員薪 提高境內僱用外籍船員勞...
最新討論
70.下列有關FAST(focused assessment with sonography for trauma)的敘述,何者錯誤? (A)常用於急診室患者 (B)目的在於快速排除內出血的可能性 (C)通常無須評估心包膜積血 (D)腹內出血易沉積於pouch of Douglas
73.提供影像管理使用的SMPTE測試模板,可以使用於下列那些類型機組品管?①數位乳房機組 ②電腦斷層 ③磁振造影 ④透視機組 ⑤增感屏底片乳房攝影 (A)僅①②④ (B)①②③④ (C)①②④⑤ (D)③④⑤
74.進行電腦斷層攝影CT值雜訊品質保證時,所使用的量測參數為下列何者? (A)平均值 (B)標準差 (C)中位數 (D)變異係數
24 有關眼循環系統之敘述,下列何者錯誤? (A)眼球赤道後方的脈絡膜之血管供應主要來自短後睫狀動脈(short posterior ciliary artery) (B)睫狀體(ciliary body)的血液供應主要來自長後睫狀動脈(long posterior ciliary artery) (C)虹膜大動脈環(major arterial circle of the iris)是由前睫動脈(anterior ciliary artery)與長後睫狀動脈匯集而成,位於虹膜根部(iris root) (D)虹膜小血管環(minor vascular circle of the iris)位於虹彩,是虹彩動脈與靜脈的吻合處(anastomoses)
39. 2026年世界棒球經典賽(WBC)高潮迭起,臺灣隊於經典賽開打,20年以來首次戰勝南韓,但臺灣隊則遭慫連3屆於預賽就止步;而C組最強的日本隊與南韓隊,最後也皆無緣進前4強;不過,委內瑞拉則睇違17年再度闖進前4強,且最後奪得冠軍;由此可見,雖各國語言不同,但各國球隊教練與選手共同的認知語言可謂就是「比賽過後才知自己的實力」,這與下列哪個哲學觀之內涵雷同? (A) 茁子曾云:「故不登高山,不知天之高也。」 (B) 老子曾謂:「禍莫大於不知足;咎莫大於欲得。」 (C)《莊子·大宗師》中曾指出:「死生,命也;其有夜旦之常,天也。」 (D) 笛卡兒 (René Descartes, 1596–1650) 曾言:「我思故我在。」
40. 統合「教育萬能說」與「教育無能說」之爭辯中,試問下列哪個論述較不適當? (A) 人類個體具有「可教育性」可謂是一種較中庸之思維 (B) 人類個體成長過程,「遺傳」與「環境」兩種力量交互持續影響著 (C) 人類個體如翼望成為偉大的科學家之唯一因素為在於「遺傳」 (D) 人類個體成長過程,「成熟度」與「後天學習」兩種因素相互持續影響著