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115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：學習者發展與適性輔導#140855(35題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]115高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科：國語文能力測驗#140854(31題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰教育理念與實務#140853(34題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：客語科#140852(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：童軍科#140851(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：表演藝術科#140850(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：理化科#140849(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地理科#140848(50題)

115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察專業英文（重複申論）#140847(2題)

115年 - 115年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、 國家安全局國家安全情報人員及移民行政人員考試試題#140846(4題)

939. 機關辦理採購之議價程序，因涉及採購契約價金及履約內容之議定，爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X

938. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，尚難以爭取時效為由，先行辦理招標作業。(A)O(B)X

937. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，為爭取時效，得先行辦理招標作業，並於招標文件載明預算未完成立法程序前，得先辦理保留決標，俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X

(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物，試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩？（10 分）

(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度（相對於 x 軸 -90 到 90 度之間）時，兩桿的重量對於馬達的負載最大？最大負載分別是多少？（15 分）

四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂，從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿，從 A 到另一點 B 為第二桿，在 O 及 A 處分別有兩個馬達（簡稱為 M₁ 及 M₂），第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm，兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³，-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量，不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

建築

課程：鐵路法重點整理
章節：第二章

管理

課程：鐵路法重點整理
章節：第三章

監督

課程：鐵路法重點整理
章節：章節

16.下列關於李斯特菌症之敘述，何者錯誤？ (A)人類的李斯特菌症主要以食物為媒介 (B)本病會引起家禽的感染 (C)本病在動物主要發生在反芻獸 (D)本病不會引起家畜之敗血症

55.在磁振造影系統中，下列何者與梯度線圈（gradient）強度無關？ (A)通過線圈的電流 (B)所纏繞的迴圈（winding）數 (C)迴圈之間的距離 (D)主磁場均勻度

57.磁振造影成像欲取得更薄切片厚度，應採取下列何種方式？ (A)使用更寬的傳輸頻寬 (B)使用更長的TR (C)增加梯度磁場的大小 (D)減少TE

4. 古今中外哲人思想常可互通，並呈現在其名言中。下列各組中、西方雋語， 何者涵義最接近？ (A) 無伐善，無施勞／謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛 (B) 養生喪死無憾，王道之始也／最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念 (C) 數罟不入洿池，斧斤以時入山林／困難產生於克服困難的努力中 (D) 己欲立而立人，己欲達而達人／友誼能倍增喜悅，分擔煩惱

14 甲之土地因受戊之土地所包圍，致無法與公路相通，嗣後，甲在其土地上興建 A 屋，並將該屋出租於乙，乙則僱用員工丙利用 A 屋經營咖啡廳，須經常往返該公路，甲將其土地設定普通抵押權於丁。下列何者對戊之土地，不得依民法第 787 條有關袋地通行權之規定，取得法定通行權？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

22 依司法實務見解，下列何者有權提起課予義務訴訟？ (A)甲公司與乙公司有同業競爭關係，甲請求公平交易委員會依其檢舉而取 締處罰乙之妨礙公平競爭行為遭到拒絕，甲欲提起課予義務訴訟 (B)本國籍丙與外國籍丁於外國結婚後，丁向主管機關申請居留簽證遭到拒 絕後，丙欲提起課予義務訴訟 (C)森林所在地之直接利害關係人戊向主管機關申請，將第三人己所有土地 上之森林編入為保安林遭到拒絕，戊欲提起課予義務訴訟 (D)庚為辛國立大學之教授，辛依法定程序通知庚教學不力不予續聘後，庚 請求續聘遭到拒絕後，庚欲提起課予義務訴訟