阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
一般警察三等◆法學知識
一般警察四等◆法學知識
移民三等◆法學知識
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:公共經濟學#138939(9題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:健康與體育領域體育專長#138938(19題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程(選試英文):機械力學概要#138937(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程:電路學#138936(5題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:普通科(國文)#138935(7題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:語文領域英語文專長#138933(29題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理(選試英文):程式設計概要#138932(4題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:語文領域國語文專長#138931(18題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程(選試英文):放射物理與輻射安全#138930(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:電子學概要#138929(4題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
最新課程
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
最新主題筆記
基本學派
課程:
【Jessie課程】社會工作
章節:
社會工作學派與觀點
認知行為取向工作方法
課程:
【Jessie課程】社會工作
章節:
社會工作學派與觀點
社會正義
課程:
【Jessie課程】社會工作
章節:
社會工作學派與觀點
最新討論
35. 事業單位對勞動檢查機構所發檢查結果通知書有異議時,依勞動檢查法規定應於通知書送達之次日起多少日內,以書面敘明理由向勞動檢查機構提出? (A) 7 (B) 10 (C) 15 (D) 30
24 主張透過檢視少數群體家庭所身處的撫育系統(nurturing system)和維持系統(sustaining system) 來提高社會工作者思考文化多樣性,屬於下列那一種觀點? (A)發展視角(developmental perspective) (B)復原力視角(resilience perspective) (C)雙元視角(dual perspective) (D)脆強性視角(fragile perspective)
4民法第106條關於自己代理之規定,立法者未考慮到作為法定代理人之父母對其未成年子女之贈與,將導致贈與無效,故有法律漏洞,此時應適用之填補方法為何?(A)類推適用(B)目的限縮(C)目的擴張(D)違反法律之法律續造
46.在團體討論「交通工具」時,老師發現語發遲緩的小宇無法回答「消防車是 什麼顏色的?」。老師隨即拿出一張純紅色的圖卡問小宇:「這是什麼顏 色?」,小宇回答:「紅色」,老師接著說:「對!所以消防車就是紅色」。請問 老師運用了哪一種教學策略? (A)環境調整 (B)同儕支持 (C)教材調整 (D)降低難度
26. According to the passage, what is the author’s view on the relationship between memory and the self ? (A) A stable identity is considered impossible because memory is largely biological rather than narrative. (B) The self is viewed as a fixed entity that remains mostly unaffected by the fluctuations of memory. (C) Identity is a temporary construct maintained through the constant revision of past experiences. (D) Narrative techniques in literature have finally been able to provide a permanent structure for the self.
27. What does the author imply about the digital age in the passage? (A) Digital permanence directly opposes human erasure needs. (B) Digital archiving will replace human selective memory. (C) Indiscriminate storage best ensures human psychological coherence. (D) Misunderstood educational psychology calls cognitive overload a myth.