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最新試卷
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題: 視覺藝術#140278(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試:教育專業科目-A#140277(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:英文科#140276(50題)
115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題:美術科#140275(31題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:數學科#140274(40題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:理化科#140273(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優理化科#140272(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-客語科#140271(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資訊科技科#140270(40題)
115年 - 115年 51-100#140269(50題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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機械原理
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中,運用到的力學較其他科目簡單,記好常考得機...
學測化學複習
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簡介:
即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
熱力學
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林佳瑩
簡介:
《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
最新主題筆記
民法 編債 第 164 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
以廣告聲明對完成一定行為之人給與報酬者,為懸賞廣告。廣告人對於完成該行為之人,負給付報酬之義務。 數...
民法 編債 第 164-1 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
因完成前條之行為而可取得一定之權利者,其權利屬於行為人。但廣告另有聲明者,不在此限。
民法 編債 第 165 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
預定報酬之廣告,如於行為完成前撤回時,除廣告人證明行為人不能完成其行為外,對於行為人因該廣告善意所受...
最新討論
35. 事業單位對勞動檢查機構所發檢查結果通知書有異議時,依勞動檢查法規定應於通知書送達之次日起多少日內,以書面敘明理由向勞動檢查機構提出? (A) 7 (B) 10 (C) 15 (D) 30
4民法第106條關於自己代理之規定,立法者未考慮到作為法定代理人之父母對其未成年子女之贈與,將導致贈與無效,故有法律漏洞,此時應適用之填補方法為何?(A)類推適用(B)目的限縮(C)目的擴張(D)違反法律之法律續造
5.數位放射攝影(DR)之間接轉換偵測器中,利用閃爍晶體把 X 光先轉成可見光子,再利用下列何者轉換成電子 訊號? (A)CCD (B)a-Se (C)PSL (D)CsI
46.在團體討論「交通工具」時,老師發現語發遲緩的小宇無法回答「消防車是 什麼顏色的?」。老師隨即拿出一張純紅色的圖卡問小宇:「這是什麼顏 色?」,小宇回答:「紅色」,老師接著說:「對!所以消防車就是紅色」。請問 老師運用了哪一種教學策略? (A)環境調整 (B)同儕支持 (C)教材調整 (D)降低難度
27. What does the author imply about the digital age in the passage? (A) Digital permanence directly opposes human erasure needs. (B) Digital archiving will replace human selective memory. (C) Indiscriminate storage best ensures human psychological coherence. (D) Misunderstood educational psychology calls cognitive overload a myth.
28. According to the passage, what can be inferred about the nature of memory? (A) New memories would completely erase and replace older ones, leaving the mind a blank slate. (B) Objective documentation of reality is achieved by human memory through a flawless, mechanical process. (C) Human memory is as fragile as ancient vellum and therefore demands continuous preservation. (D) Memory is a layered phenomenon where past and present experiences influence and obscure one another.