最新資料

臨床藥動學

臨床藥學與藥事行政

憲法與比較政治

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒教保活動設計#140516(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題：地理科#140512(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：理化科#140497(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰數學#140480(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰臺南文史#140479(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰英文#140478(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

50. 下列敘述何者不符合年長女性化粧意象表現之描述？ (A)適合選擇鮮豔色彩 (B)避免選用帶珍珠光澤的色彩 (C)整體感以淡雅、柔和、高貴為原則 (D)化粧應自然柔和

49. 參加宴會時，如欲使用芳香品，宜噴灑於何處？ (A)髮稍處 (B)腋窩 (C)衣物上 (D)脈搏處

48. 拜訪長輩，宜表現端莊、有禮的形象，較佳的化粧品色系選擇為？ (A)酒紅色系 (B)黑色系 (C)粉紅色系 (D)黃綠色系

50.

49.

48.

威力導演影片剪輯(新手版)

講師：花花林

簡介：威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片，卻不知道從哪開始？本課程將帶你從零開始，掌握威力導演（P...

調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

Unit 6：【動作與力量】 它是怎麼動起來的？

課程：超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
章節：字根篇 (Roots) —— 破解單字的「心臟與靈魂」

Unit 7：【生命與人類】 關於我們自己

課程：超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
章節：字根篇 (Roots) —— 破解單字的「心臟與靈魂」

Unit 8：【心理與思考】 頭腦在想什麼？

課程：超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
章節：字根篇 (Roots) —— 破解單字的「心臟與靈魂」

16. 依規定學校應設置「性別平等教育委員會」，處理學校性別相關業務。以下何者非屬 「學校層級」性別平等教育委員會法定的工作？ (A) 規劃及辦理性別平等教育人員之培訓 (B) 推廣性別平等教育之課程、教學及評量 (C) 調查及處理與性別平等教育法有關之案件 (D) 推動社區有關性別平等之家庭教育與社會教育

43.有關骨骼肌感覺受器、感覺傳入訊息與影響功能之配對，下列何者錯誤？(A)初級肌梭—肌肉牽張速率—增加主要動作肌與降低拮抗肌的興奮性(B)次級肌梭—肌肉牽張長度—增加主要動作肌與降低拮抗肌的興奮性(C)高基式肌鍵受器—肌肉與肌鍵間力量—降低主要動作肌與增加拮抗肌的興奮性(D)機械受器—肌內壓改變—增加中樞運動驅動力（central motor drive）

52.下圖為質子治療設備元件，其名稱及功能為何？ (A)ridge filter，用於產生SOBP (B)ridge filter，將質子射束擴大之用 (C)range modulation wheel，將質子射束側向擴大之用 (D)range modulation wheel，用於產生SOBP

25 依勞工保險條例之規定，下列何者非勞工保險之主管機關？ (A)勞動部 (B)臺南市政府 (C)新北市政府 (D)宜蘭縣政府

23 依緊急醫療救護法施行細則規定，救護車應定期施行消毒，並維持清潔。所謂定期為下列何者？ (A)每月應至少 1 次 (B)每月應至少 2 次 (C)每月應至少 3 次 (D)每月應至少 4 次

21. 軍校生甲，因行為失當，遭學校開除學籍。學校擬對甲求償已領取之公費，應循何種方式？ (A)以行政處分令甲賠償 (B)直接依強制執行法聲請強制執行 (C)向行政法院提起一般給付之訴 (D)向民事法院提起訴訟