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MTA98-364◆資料庫管理(Database Administration Fundamentals)
台灣菸酒◆化粧品學
衛福部◆肌力強化與失能預防
最新試卷
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題: 視覺藝術#140278(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試:教育專業科目-A#140277(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:英文科#140276(50題)
115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題:美術科#140275(31題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:數學科#140274(40題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:理化科#140273(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優理化科#140272(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-客語科#140271(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資訊科技科#140270(40題)
115年 - 115年 51-100#140269(50題)
最新試題
50.那一種花卉開花需綠春化處理? (A) 洋枯梗 (B) 蝴蝶蘭 (C) 紫羅蘭 (D) 香豌豆
49.甲種花卉為絕對短日植物,其臨界光週期為12小時30分;乙種花卉是相對長日植物,其臨界光週期為14小時,若兩種花卉都在台灣的冬天栽培,結果為 (A) 甲乙都不開花 (B) 甲開花乙不開花 (C) 甲不開花乙開花 (D) 甲乙都會開花
48.下列花卉那一種是陽性植物? (A) 火鶴花 (B) 蝴蝶蘭 (C) 白鶴芋 (D) 變葉木
最新申論題
3. 一個良好的屋頂庭園,需靠控制良好的流程及施工方能完成,其各項工程需有一定順序,否則將影響工程之成敗。請試將「植栽」、「防溼工程」、「土木工程」及「給排水工程」填入下列的屋頂花園施工程序中(4%)
2. 下圖為造園設計流程。請試將適當的工作項目填入空格內(6%)。
1. 請比較義大利庭園與法式庭園的風格及營造手法的異同(10%)。
最新課程
公民課程(八九年級)
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摩友(100006038949016)
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公民課程(八九年級)
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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航行安全與氣象
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航海學
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最新討論
17 經重劃後之土地,其所有權於移轉時,有關土地增值稅之課徵,下列敘述何者正確? (A)只有在第一次移轉時,可減徵40 % (B)在每次移轉時,均可減徵40 % (C)在第一次移轉時,可減徵40 %;在第二次移轉時,可減徵20 %;以後移轉即無減徵 (D)無論移轉幾次,均無減徵
19.下列何者可使Nitroprusside代謝形成較少毒性之代謝物,而被用來治療Nitroprusside過量造成的中毒? (A)Epinephrine (B)Vitamin E (C)Vitamin K (D)Sodium thiosulfate
40. 教育改革強調適性揚才,因應差異化教學的思維,以下何者是常見的課程設計? (A) 體驗式課程 (B) 階層式課程 (C) 主題式課程 (D) 跨領域課程
20. 依據現行《教師法》之規定,教師應遵守法令履行聘約,並負有義務。下列哪兩項是教師之義務? 甲、對學校教學及行政事項提供興革意見 乙、依有關法令及學校安排之課程,實施適性教學活動 丙、輔導或管教學生,導引其適性發展,並培養其健全人格 丁、有關其個人措施,認為違法或不當致損害其權益者,得依法提出申訴 (A) 甲丙 (B) 甲丁 (C) 乙丙 (D) 乙丁
21. 某校午餐後,短時間內有三名學生出現嘔吐、頭暈,立即送醫後確認為食物中毒,家長與媒體也打電話詢問。依據現行《校園安全及災害事件通報作業要點》之規定,下列敘述何者正確? (A) 此事件屬於一般校安事件 (B) 先發文釐清事件發生經過,等校長決定之後再行通報 (C) 學校知悉後,至遲須於七十二小時以四通報主管機關 (D) 先以安全救護為優先,並啟動校內應變措施進行通報
22. 許老師擔任教師專業學習社群召集人,他鼓勵不同年資與專長教師共同參與決策與分工協作,每一位教師皆可扮演領導者的角色,而非由行政主管單方面主導。上述做法較符合下列何種領導模式? (A) 僕人領導 (servant leadership) (B) 精神領導 (spiritual leadership) (C) 分布領導 (distributed leadership) (D) 模變領導 (contingency leadership) 4 以