40. 教育改革強調適性揚才，因應差異化教學的思維，以下何者是常見的課程設計？
(A) 體驗式課程
(B) 階層式課程
(C) 主題式課程
(D) 跨領域課程

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統計： A(557), B(2466), C(591), D(723), E(0) #2932318

詳解 (共 8 筆)

#5520661

差異化教學 : 依照不同學生程度進行教學 (安排不同階層的學習目標 / 學習活動 / 學習內容) → 階層式課程

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#5511850
差異化教學強調多層次教學，根據學生的學習...
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#5733626
分層課程：來自湯姆林森 的支援差異化教學...

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#6081882
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#6411203
階層式課程-一種按層級、能力或社會定位區...
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#7321739
層式課程是差異化教學中最核心、最經典的...
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#7304030
這種「根據每個人功力深淺，給予不同難度任務」的做法，在教育上就叫作 「階層式課程」。這才能真正做到讓每個人都學得到東西（適性揚才）。
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#6425049
在強調「適性揚才」與「差異化教學」的教育改革背景下，(B) 階層式課程最符合題意。
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4456617
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差異化教學：依照不同學生、不同程度，安排...
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私人筆記#7838741
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40. 教育改革強調適性揚才，因應...
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