最新資料

北水◆電機機械及電力系統

北水◆輸送現象與單元操作及水處理工程(含給水工程)

北水◆有機化學及儀器分析

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：物理科#139223(25題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：化學科#139222(40題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：數學科#139221(17題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：應英科#139220(48題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：英文科#139218(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中英文科#139217(5題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：國文科#139216(19題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級：00100 冷凍空調裝修#139214(80題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：美術科#139212(12題)

複選題40. 下列何者非具水保功用的地被植物或草皮？(A)台灣月桃；(B)毛馬齒莧；(C)馬鞍藤；(D)韓國草。

39. 下列有關草坪維護工作之敘述，何者為非？(A)一般草坪每月至少草 2~3 次；(B)韓國草每月修剪一次即可；(C)草坪若有高低不平，為自然現象，不用特別處理；(D)遇有草坪老化，應予更換。

38. 在造園施工前，需先進行施工估價。下列何者非施工估價的目的？(A)設計者的設計檢討；(B)承包者的施工計畫；(C)業主的預算計畫；(D)施工者的施工管理。

10 此教學法的目的在協助幼兒將各種動作、技能和需要記憶的概念內化,讓幼兒可以達到精熟的程度。例如生活自理及各種工具的學習。

9 此種課程透過小組或團體時間,很重視讓兒童自己構思,研究自己計畫的可行性,再獨自或與其他人一起執行計畫,最後回顧整理自己的經驗與遇到的問題,並與人分享。

8 緣起於美籍教授布洛克太太,是一種非填鴨式的教學法,讓幼兒在學習區學習。教學強調主動探討問題,學習解決問題、認真思考及尋求答案。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 編債 第 377 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：以權利為買賣之標的，如出賣人因其權利而得占有一定之物者，準用前四條之規定。

民法 編債 第 378 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：買賣費用之負擔，除法律另有規定或契約另有訂定或另有習慣外，依左列之規定。 一、買賣契約之費用，由當事...

民法 編債 第 379 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 一 節 買賣

描述：出賣人於買賣契約保留買回之權利者，得返還其所受領之價金，而買回其標的物。 前項買回之價金，另有特約者...

9 下列關於 accent method 的敘述何者正確？ (A)治療技巧的想法是根據 body-cover theory 而來 (B)透過增加聲門下壓來提高音量 (C)練習時，重音通常放在第一個音 (D)共有三階段，第一階段從有節奏的重音練習開始

11.有關耳模(earmold)上修飾聲學頻率響應的通氣孔(vent)功能，下列敘述何者錯誤？(A)降低佩戴助聽器所產生的閉塞感(B)使用直徑1 mm以上的通氣孔可以平衡壓力(C)可以降低佩戴助聽器後之內部噪音(D)使用通氣管與聲管共通(diagonal vent)的作法可以降低迴授現象

31 地方政府作成是否將海灣租借予民間公司經營度假村之決策時，所應踐行的正當程序，下列何者不屬之？ (A)讓受影響居民知悉開發案的資訊 (B)給予受影響居民陳述意見的機會 (C)承辦公務員避免私下與當事人接觸 (D)賠償受影響居民的損失

32 下列何者不能透過公民投票決定？ (A)快速道路的興建 (B)公務員全面加薪 (C)國民小學穿著制服才能進入校園 (D)推動數位身分證

33 18 歲之人不能獨立以自己名義從事下列何項行為？ (A)購買汽車 (B)結婚 (C)參加公民投票 (D)參加公職人員選舉之投票

5. 教師將一個不規則物體放入一個邊長為 10 公分的正方體容器且完全沒入水中，結果水位高度由 5 公分上升至 8 公分。教師問：「這個物體的體積是多少立方公分？」某學童回答：「水位上升的高度就是這個物體的體積。」根據此學童的迷思概念，下列哪一個最可能是他的答案？ (A) 3 (B) 300 (C) 500 (D) 800