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115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：測量、土木、建築工程概要#139778(30題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：電工機械#139777(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：會計審計法規、採購法概要#139776(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：輸配電學#139775(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：物理#139773(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：法律常識#139772(25題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：行政學概要#139771(25題)

115年 - [無官方正解]115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所：專業英文#139768(23題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所：國際司法互助與國際關係#139766(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所：外事警察法規與實務#139765(5題)

10. 下列何者經常搭配熱電偶或熱敏電阻體以做為溫度感測？ (A)伸縮箱 (B)應變規 (C)電 位器 (D)惠斯登電橋

9. 同步信號產生器(Synchro generator)與同步電動機所產生與受控信號為下列何者？ (A)角度位移 (B)旋轉速度 (C)直線位移 (D)直線速度

8. 光敏電阻適用於下列何種運用？ (A)含氧量濃度監測 (B)鍋爐火焰監視 (C)可視光顏色 判別 (D)物體表面溫度量測

7. 請說出該邏輯圖的名稱，並以階梯圖表示及說明輸入與輸出間之關係。

6. 試求直流發電機之種類。

5. 試述更換保險絲要注意哪些要點

後醫英文

講師：Terry Tung

簡介：本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計，涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文，提供全...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

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簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

國民教育法 第 44 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：學生獎懲原則、處理及其他相關事項之準則，由中央主管機關定之；直轄市、縣（市）主管機關應依準則，訂定學...

國民教育法 第 45 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：學生權益之救濟，依本法所定申訴、再申訴程序行之。 學生對學校有關其個人之懲處、其他措施或決議，認為違...

國民教育法 第 46 條

課程：國民教育法條
章節：第 八 章 學生權益及家長參與

描述：學校應設學生申訴評議委員會，其中家長代表不得少於五分之一，並應包括法律、教育、兒童及少年權利、心理或...

50.下列何者是霍桑實驗對於「人在組織內部行為模式」的結論？ (A)提高廠房的照明度可以提高員工生產力 (B)降低廠房的照明度會降低員工生產力 (C)團體的績效與團隊的規範會影響員工個人的績效表現 (D)員工團隊精神的高低與績效表現沒有關係

66.超音波彈性影像（elastography）的成像原理為何？ (A)軟組織較硬組織衰減較大 (B)軟組織較硬組織容易位移（displacement） (C)硬組織較軟組織容易位移（displacement） (D)硬組織較軟組織衰減較大

23 集團主辦會計師如決定於集團查核報告提及組成個體查核人員之查核，則須於查核報告中那 些段落提及其他會計師？①查核意見 ②查核意見之基礎 ③關鍵查核事項 ④強調事項 ⑤其他事項 ⑥會計師查核合併報表之責任 (A)①②④ (B)①②⑤ (C)①⑤⑥ (D)②③⑤⑥

52.下列何項因素不會影響定量吸入器（metered dose inhaler）的功效和藥物傳遞？ (A)定量吸入器的溫度 (B)定量吸入器的濕度 (C)使用前搖動定量吸入器 (D)每次按壓的間隔時間

複選題19. 依據十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要，下列敘述正確的是： (A)社會技巧學習表現的三個向度是處己、處人及處社區。 (B)為了要結合與性別權益有關的議題，社會技巧課程可以與普通教育的健康與護理科搭配教學。 (C)能不被誤導，並區辨與查證科技媒體訊息的真實性。這是社會技巧課程處人向度第四階段的學習表現。 (D)社會技巧的學習內容包括三個主題：自我的行為與效能、溝通與人際的互動、家庭與社會的參與。 (E)學習表現與學習內容依年段區分五個階段，高級中等學校屬於第五階段，為符合學生生理年齡需求，培養學生自主學習能力，教師教學應依階段選取學習重點。

25. 老師試圖解釋幼兒在積木區的觀察資料，下列哪些描述屬於評量結果的解釋？ 甲、將幼兒的學習表現與課程的目標對照 乙、以能力區間分析幼兒搭建積木的狀況 丙、呈現複雜精密的積木作品以顯示課程的可行性 丁、在積木區表現良好之幼兒，推論其在美勞區的表現亦然 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 甲丙 (D) 丙丁