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教甄◆綜合活動領域概論

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115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#140095(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#140094(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#140093(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140092(2題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#140091(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#140090(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#140089(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#140088(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#140087(50題)

115年 - 115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140086(2題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

【Jessie課程】社會工作

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...

【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

正式評量的要素

描述：正式評量的要素

其他

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：其他

毒品危害防制條例

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：毒品危害防制條例及其子法規

有關管理理論之敘述，下列何者錯誤？ (A)梅耶(Mayo)做了許多名為霍桑的實驗，探討人的行為如何受到環境影響而改變 (B)麥克葛瑞格(McGregor)提出 Z 理論，說明管理者對人性的基本看法 (C)裘蘭(Juran)提出品質三部曲作為品質管理之三項基本程序 (D)費堯(H.Fayol)提出十四點管理原則，區分管理功能與企業功能

9.下列何者不屬於壓力容器的安全裝置？ (A)安全閥 (B)溢流閥 (C)破壞板 (D)吹洩閥

11. 評估醫療新科技的利潤須考量因素包括？(a)死亡率的改進(b)住院期間的縮 短(c)復原期間的縮短(d)利率的提高(e)罹病率的改善 (A) abcde (B) bce (C) abce (D) ace

58.國際跨國企業對雲端服務提供者的選擇，下列何者是較不必要的條件組合？ (A)雲端安全國際認證，委外定期查核各項作業 (B)國外地區業務認證，符合組織服務需求 (C)得到產業平台應用認證，作好雲端供應鏈管理 (D)必須定期重新招標簽約、審視雲端服務提供者績效

36. 圓周率約為 3.14 ， 某生在期刊雜誌中發現 ， 圓周率的值到小數點後 20 位數是 3.14159265358979323846。該生撰寫下列程式時將圓周率 PI 定義為常數，並使用兩種不同的圓周率，分別計算半徑為 100 公分的圓面積。則程式編譯時在行號幾會發生錯誤？ (A)行號 2 (B)行號 4 (C)行號 6 (D)行號 7

5. 《原住民族教育法》於 2019 年修正施行後，將原住民族教育的對象擴大至全體國民，下列教學實務規劃何者較符合此「全民原教」的理念？ (A)依據學校資源與教師專長條件，彈性決定是否進行相關教學 (B)於學校運動會時要求原住民族學生穿著族服，進行表演活動 (C)安排族語學習與文化認同的課程，鼓勵校內原住民學生參加 (D)將原住民族相關議題有計畫地融入學校課程，作為學習內容