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鐵路員級/台鐵◆政府採購法概要

鐵路佐級/台鐵◆政府採購法大意

升官等/薦任◆政府採購法

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#140091(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#140090(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#140089(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#140088(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#140087(50題)

115年 - 115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140086(2題)

115年 - 108-2 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試試題：精實管理#140048(45題)

115年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_家政職群(專班)：美容51-100#140046(50題)

115年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_電機與電子職群：工業配線 51-100#139988(50題)

115年 - 政府採購法#139970(13題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿】憲法考前30天衝刺（日期、數字、口訣）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【這是精華中的精華了】 再怎樣，把這些死背題目考前拿出來翻一下！！ 希望對你們有幫助！！！ ●筆者在...

企管概論-筆記-4

描述：分享企管筆記，希望可以幫助到有需要的人(^_^)

企管概論-筆記-5

描述：分享企管筆記，希望可以幫助到有需要的人(^_^)

企業管理-筆記

描述：分享企管筆記，希望可以幫助到有需要的人(^_^)

54.有關immune thrombocytopenic purpura （ITP）與後天性thrombotic thrombocytopenic purpura（TTP） 兩者的比較，下列何者錯誤？ (A)① (B)② (C)③ (D)④

37.依水利法規定，引取地面水或抽汲地下水之用水行為，得免為水權登記者，不包括下列何者？ (A)溫泉取供事業取用溫泉 (B)家用及牲畜飲料 (C)用人力、獸力或其他簡易方法引水 (D)溫泉水源，家用每戶每日取用水量在二立方公尺以下

28 關於青少年的社交技巧訓練，下列敘述何者最不適當？ (A)目的在找出青少年對問題情境的「病理性回應」然後加以去除 (B)重點為協助青少年學習新的行為，讓新的行為帶來正向結果 (C)處遇焦點可能包含協助青少年面對同儕壓力 (D)透過設計腳本和實施角色演練，讓青少年熟悉問題解決方法

29.關於可撤式局部義齒換底墊（reline）的理由，下列何者錯誤？ (A)當失去軟組織支持，導致剩餘的自然牙與對咬牙間的咬合接觸變重，而承受較大的咬合力量 (B)對咬自然牙的垂直向突出（extrusion），咬合檢查仍有接觸，但看不出遠伸性基底已下沉 (C)下壓遠伸性義齒床會繞著支點線旋轉，且間接固位體（indirect retainer）離開其鈎座（rest seat） (D)義齒之人工牙有相當程度的咬耗

40. 就安德生(Anderson)和克瑞斯沃爾(Krathwohl)等人修訂的布魯姆(Bloom)認知領域教育目標分類而言，下列哪項教學的認 知層次最高? (A) 黃老師指導學生應用畢氏定理找出雲梯車的高度 (B) 王老師指導學生分析不同材質的器具對環境污染的情況 (C) 楊老師指導學生評估太陽能板的正面及負面特性 (D) 侯老師指導學生製作具有創新造型及功能的環保袋。

41. 某特教班學生，具有中度智能障礙。導師規劃下學期課程前，先到其平常生活的社區了解環境，也與家人討論其目前最 需要學會的生活能力。後來，教師安排「自己準備簡單早餐」、「搭公車到圖書館」、「在便利商店購買指定物品」、「協助家中分類回收」等學習內容。此一課程設計符合下列哪些概念？甲、依學生年齡階段安排由易到難的認知發展課程乙、重視學生未來生活中真正會使用到的能力丙、以學校特色活動為主要核心所發展的課程丁、將學習目標融入具體生活情境與實際任務中 (A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丁 (D) 丙丁。