阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
大地工程專業實務(二)
大地工程專業實務(三)
大地工程專業實務(四)
最新試卷
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全(含傳統安全與非傳統安全)#140822(4題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):情報學(含各國安全制度)#140821(4題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文)、國際組(選試英文):中國大陸研究#140820(11題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):經濟學#140819(4題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):政治學#140818(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機工程概要(包括推進裝置、輔機與輪機英文)#140817(6題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機管理與安全概要#140816(15題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#140815(50題)
115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140814(12題)
115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組:國文(作文與測驗)#140813(12題)
最新試題
10. 下列何者非開關式邏輯迴路? (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)
9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起,應保存之年限為何? (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存
8. 當進行補給燃油時,請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施? (A)甲級船員僅須負責甲板工作,不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管
最新申論題
7. 船舶配件之請領,為了方便公司的採購作業,船上配件申請單上應有哪些註明及資料?
6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項?
5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。
最新課程
測試
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
測試描述 測試
統計學
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
最新主題筆記
焦點15民法-監護宣告
描述:
焦點15民法-監護宣告
初階授信
描述:
初階授信
環控申論題
描述:
113~103年建築師環控申論題、114年建築三級環控
最新討論
37.依據食品輻射照射處理標準,下列何種產品未准許在合法劑量下使用輻射照射? (A)生鮮冷凍禽肉 (B)生鮮冷藏禽肉 (C)生鮮水產品 (D)生鮮冷凍畜肉
51.關於減少magnetic susceptibility artifact,採用下列何種方法最適當? (A)使用gradient-echo sequences (B)使用longer TE (C)去除所有金屬物質 (D)掃描metal implant時,使用 narrow receive bandwidth
40. A 公司 X3 年 10 月 1 日支付$196,000 購買一台設備,購買設備過程中其它相關支出包含運費$30,000、安裝與 測試費用$40,000,A 公司也支付$10,000 針對該設備開始使用之後的未來兩年期間進行保險。A 公司估計該設備的 耐用年限為 5 年,殘值為$6,500,並採用年數合計法提列折舊,則 X5 年度該設備提列的折舊費用金額為何? (A) $58,850 (B) $62,250 (C) $64,875 (D) $66,425
19. 以下何者不是學校或教育行政計畫的程序之一? (A) 認識問題,界定目標 (B) 設定前提或判斷標準 (C) 進行資料統計分析 (D) 研擬各種可行的方案
71. 任何一個道德行為有可能當事人無法完全控制的,且可能讓道德行為無法完成,此即「道德運氣」(moral luck)。請問下列哪種狀況較貼近「道德運氣」的意涵?(A)默默熱心助人而獲得師長肯定的同學(B)縱使說話不討喜仍能誠實以告的同學(C)相信日行一善將來能有好福報的同學(D)勤勉卻因個人稟賦沒能好表現的同學