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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 651-700(2026/06/01更新)#140333(50題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員:(1)國文-公文(函)與短文寫作#140332(2題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 601-650(2026/06/01更新)#140331(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:音樂科#140330(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 551-600(2026/06/01更新)#140329(50題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員:(2)英文#140328(25題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 501-550(2026/06/01更新)#140327(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:童軍科#140326(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:健康教育科#140325(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400(2026/06/01更新)#140324(50題)
最新試題
10. 下列何者非開關式邏輯迴路? (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)
9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起,應保存之年限為何? (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存
8. 當進行補給燃油時,請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施? (A)甲級船員僅須負責甲板工作,不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管
最新申論題
7. 船舶配件之請領,為了方便公司的採購作業,船上配件申請單上應有哪些註明及資料?
6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項?
5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
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考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜,總複習課程
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考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜,總複習課程
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最新討論
51.關於減少magnetic susceptibility artifact,採用下列何種方法最適當? (A)使用gradient-echo sequences (B)使用longer TE (C)去除所有金屬物質 (D)掃描metal implant時,使用 narrow receive bandwidth
40. A 公司 X3 年 10 月 1 日支付$196,000 購買一台設備,購買設備過程中其它相關支出包含運費$30,000、安裝與 測試費用$40,000,A 公司也支付$10,000 針對該設備開始使用之後的未來兩年期間進行保險。A 公司估計該設備的 耐用年限為 5 年,殘值為$6,500,並採用年數合計法提列折舊,則 X5 年度該設備提列的折舊費用金額為何? (A) $58,850 (B) $62,250 (C) $64,875 (D) $66,425
1.渠道水力學中,有關比力(specific force)之定義,下列敘述何者正確? (A)相對於渠道底部之每單位重量流體之水頭 (B)渠流動量所引起之力與因重量所引起之靜水壓力之和 (C)水流流動時之動壓力 (D)常以 E 表示
19. 以下何者不是學校或教育行政計畫的程序之一? (A) 認識問題,界定目標 (B) 設定前提或判斷標準 (C) 進行資料統計分析 (D) 研擬各種可行的方案
23. 在課程發展與設計的過程中,評鑑人員將課程試用結果提供給課程設計人員,作為課程改進的參考。此種做法屬於下列哪一種評鑑? (A)交流評鑑(transaction evaluation) (B)真實評鑑(authentic evaluation) (C)目標評鑑(goal-based evaluation) (D)外貌評鑑(countenance evaluation)
57. 面對台灣特殊的自然與地理生態環境,許老師針對過去半個世紀以來,台灣發生的地震和颱風,設計一個教學單元,教導學生探討台灣的自然環境、水土保持、氣候變遷和生態保育等議題。請問:許老師的課程設計取向,比較屬於下列哪一種類型? (A)活動課程取向 (B)社會適應取向 (C)認知過程取向 (D)社會重建取向。