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乳牛學(包括加工與利用)

動物生理學與解剖學

家禽學（包括加工與利用）

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：教育專業#139884(15題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：英文#139883(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：幼教科#139882(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目：作文#139881(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：國語文#139880(24題)

115年 - 115兆豐銀行-六職等辦事員#139879(50題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：資訊科技科#139878(35題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：教育知能#139877(23題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：閩南語科#139876(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：自然科#139875(35題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

高一公民

描述：向前看，總會遇上屬於自己的那曙光

執行名義｜強制執行法

描述：執行名義

英德濟貧法歷史｜社會工作

描述：只是表格

11 依現行稅捐稽徵法之規定，下列何種稅目之稅捐具有最優先受償權？ (A)證券交易稅(B)所得稅(C)地價稅(D)營業稅

46.下列關於微衛星標誌（Microsatellite markers）的敘述 ，何者錯誤？ (A)重複單位約1～5個base pairs (B)大部份以short tandem repeats（STR）方式存在 (C)並非分佈於全部基因體，而是只侷限於heterochromatin (D)生物性功能至今不完全清楚

39 超焦距遠距屈光（hyperfocal distance refraction）矯正方式，目的是在無調節力介入下，得到最寬廣的清晰 視覺距離的範圍。假設一患者的景深（depth of field）是±0.25 D，則該患者在超焦距遠距屈光矯正後，無 調節作用下清晰視覺距離的範圍為下列何者？ (A)眼前 4 m 至眼前 2 m (B)眼前 4 m 至眼前 1 m (C)無限遠至眼前 2 m (D)無限遠至眼前 1 m

42 有關遠視的敘述，下列何者錯誤？ (A)需用凸透鏡矯正 (B)遠點為一虛像點 (C)看近物時比看遠物時所需的調節量更少 (D)一般年輕患者能夠透過調節而獲得相對清晰的遠距離視力

41. 以下哪一位教育家，強調民主與教育間的緊密依存關 係，並認為民主本身亦即是教育的原理、制度與政策： (A)洛克(J. Locke, 1632-1704) (B)杜威(J. Dewey, 1859-1952） (C)盧梭(J. Rousseau, 1712-1778) (D)斯賓賽(H. Spencer, 1820-1903) 

6. 陳老師運用合作學習進行教學，學生在小組討論時積極參與，共同完成學習任務，且學習成效良好。下列何者是合作學習促進學習成效最關鍵的核心要素？ (A) 引導學生分工，完成共同學習任務 (B) 依據能力分組，提升小組學習效率 (C) 建立個人責任，促進團體正向互賴 (D) 提供適時回饋，引導小組共同反思  1.