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四、108 課綱特別強調培養學生歷史探究能力,請以以下論文摘要為設計核心,規劃歷史探究課程。請寫出如何引導學生的探究教學設計。建議步驟如下:1.確立探究問題(Inquiry Question) 2.蒐集與選擇史料 3.史料分析與證據判讀 4.建立歷史解釋5.論證與表達論文摘要:以乾隆 49 年的〈臺灣田園分別墾禁圖說〉為核心史料,透過淡水廳的個案研究,探討清乾隆時期「番界清釐」與「地方行政」之間的緊密關連。1.番界不僅是族群界線,更是行政規劃的藍圖本研究指出,清代臺灣的番界清釐在縣級行政的實踐上,並非單純作為阻隔漢人與生番的族群邊界。對於地方官(特別是淡水同知)而言,清釐番界是為了一方面整頓土地開發與稅收行政,另一方面解決邊防經費籌措的行政課題。因此,番界地圖的繪製實則隱含了縣級官員的行政構想與規劃藍圖。2.淡水廳行政規模的建立與番界清釐息息相關論文發現,淡水廳在乾隆時期的行政範圍與稅收,是在多次番界清釐中逐步確立的。 稅收行政: 地方官員利用「番業陞科」或「溢額田園」等手段,將界外私墾土地納入正供稅額,藉此建立淡水廳的稅收基礎。行政績效: 淡水廳在紫線番界清釐時,其清查面積居全臺之冠,且將九成以上的土地劃入「可墾」,顯示官員有意藉由收編界外土地來提升行政績效並擴張管轄權。3.「充公」與「賞番」是解決邊防經費的手段研究強調,淡水廳積極將界外埔地「充公」或「歸番管業」,其核心考量是為了支應邊防設施(隘寮)的經費。充公的意義: 將新墾地收入納入「官庄」或「充公」項下,除了增加正供,更能產生不必解運、可由地方自行支配的行政經費(耗餘),用以撥付隘丁口糧。隘防的延續: 儘管省級官員(如巡撫雅德)反對增設民防,但地方縣級官員仍透過番界清釐,將既存的邊防需求(如新隘、鄉勇)合理化,並尋求穩定的經費來源。4.開啟了「領土化」的過程乾隆時期的劃界政策,在縣級官員的操作下,意外地開啟了領土化的過程。縣級官員藉由劃界隔離的政策,找到了解決地方行政經費與土地管理問題的方法。這種將「新墾地管理」與「邊防建設」緊密連結的模式,確立了縣級政府對邊區事務的管理權,對於 19 世紀北部淺山丘陵的開發與邊區社會的形成影響深遠。

6. 反思、連結現代與評量

5. 討論、合作與論證

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6 關於公法上之消滅時效制度,下列敘述何者錯誤? (A)行政機關對於行政契約之終止權,因 5 年間不行使而消滅 (B)公法上消滅時效制度採權利消滅主義,與民法上消滅時效之法律效果不同 (C)行政機關對於人民享有請求權,如作成實現該請求權之行政處分,則時效中斷 (D)人民與行政機關間處於資訊的不對等關係,故人民對於行政機關請求權之消滅時效期間較長

23 滿 17 歲且未受監護或輔助宣告之甲男,其所為之下列何種行為,依法須得法定代理人之同意始 為有效? (A)訂立遺囑為遺贈之行為 (B)純獲法律上利益之行為 (C)就他人之物所為之無權處分行為 (D)授予他人代理權之行為

69.具下列何項結果或特徵者,應建議做骨質密度檢查? ①纖細且每天抽半包菸的停經後女性 ②長期服用類固 醇 ③身高減少且具富貴包(Dowager's hump)姿態 ④每天喝一罐啤酒的過重65歲男性 (A)僅①② (B)僅③④ (C)僅①②③ (D)①②③④

4.下列何者的遠端連接處為肱骨小結節(lesser tubercle of humerus)? (A)肩胛下肌(subscapularis) (B)棘上肌(supraspinatus) (C)大圓肌(teres major) (D)小圓肌(teres minor)

55.大數據資料分析的五步驟中,有關「定義問題」的步驟 ,下列敘述何者錯誤? (A)首要任務是明確定義需要解決的問題,明瞭什麼樣的數據分析結果可以視為成功 (B)避免問題不清楚或不明確,導致工作的效率和結果受到影響 (C)將大問題拆解成小問題,針對每個小問題逐一解決 (D)搭配敘述統計與推論統計進行問題數據的清理,確保數據的唯一性

32.根據Van Deemter公式,移動相在低流速下會造成層析管的效率下降,下列何因子在極低流速時影響最大? (A)分子在固定相中的擴散係數 (B)固定相顆粒大小 (C)漩渦擴散 (D)分子在液相中的擴散速率