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115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:資訊科技科#139878(35題)
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:教育知能#139877(23題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:閩南語科#139876(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:自然科#139875(35題)
115年 - 刑法與刑事訴訟法#139874(12題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:音樂科(含雙語教育音樂科)#139873(35題)
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872(19題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術科#139871(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#139870(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:體育科#139869(35題)
最新試題
50. 當前教育強調跨領域資訊技術融入教學。在視覺藝術與平面設計課程中,若教師引導學 生進行「生成式 AI 藝術/設計 (Generative AI Art/Design) 提示詞創作」,下列哪一項教 學重點最符合素養導向的思辨與核心教學價值? (A) 要求學生使用市面上每一種 AI 程式,及其搭配的軟體與電腦硬體規格要求 (B) 著重於提示詞 (Prompt) 的邏輯與文脈表達、智慧財產權與學術倫理的思辨、以及人 機協作的創意整合 (C) 教導學生只要能快速產出漂亮的圖片,不需要擔心使用圖片的來源與版權問題 (D) 嚴格禁止學生在課堂使用任何數位工具,以維護美術與設計的純粹性與藝術高度
49. 在國中藝術與設計課堂中,教師導入「設計思考 (Design Thinking)」,其最核心的步驟 順序通常以下列何者為起點,強調「以人為本」的創新解決問題流程? (A) 同理心→定義→發想→原型→測試 (B) 測試→發想→定義→同理心→原型 (C) 原型→發想→測試→同理心→定義 (D) 定義→發想→測試→原型→同理心
48. 若學生在創作中表現出與教師範例不同的形式,但能清楚回應主題並展現創意,教師較 適合: (A) 因不符合範例而給低分 (B) 依據主題理解、創意表現、技法運用與反思能力評量 (C) 要求全班作品完全一致 (D) 只看作品是否漂亮
最新申論題
7. 船舶添加燃油時應注意的事項為何?
6. 試繪一只齒輪式泵,標示出迴轉方向及流體流向,又該種泵適用輸送何種流體?為什麼?
5. 船舶主冷凝器之主要功能有那些?試敘述之。
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監察院職權
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18. 小惠,14歲患有Turner's syndrome,因主動脈狹窄(coarctation of the aorta)問題而住 院進行檢查。護理師為其進行住院之護理評估,將不會出現下列那些現象? (A)活動耐受性降低、疲倦、容易發紺且有杵狀指 (B)有高血壓且上肢血壓高於下肢約10~20 mmHg (C)遠心端脈搏較弱,鼠蹊部的股動脈脈搏非常微弱 (D)主訴常會有頭昏、頭痛、暈眩、流鼻血且腳部溫度較低
891. () 依職業安全衛生設施規則規定,雇主如設置傾斜路代替樓梯時,其 斜度不得大於多少度? (A)20 (B)30 (C)40 (D)50
13.某氣化噴霧劑使用 propane(分子量 44.1):isobutane(分子量 58.1)= 40:60(w/w%)作為推動劑,若 propane 及 isobutane 在 21℃ 時之蒸氣壓分別為 110 及 30.4 psig,若其為理想溶液,此混合推動劑所產生之壓 力為多少 psig? (A)62.2 (B)67.7 (C)70.2 (D)131.4
45 患者因跌倒造成頭部外傷被送至醫院,其昏迷指數(Glasgow Coma Scale, GCS)為 E3M5V4。下列何 者最可能為該患者之臨床表現? (A)可主動睜開眼睛觀察周遭環境 (B)可依照指令動作,如:舉手、握拳 (C)可回答自己名字,詢問其在什麼地方,該患者答:「我在理髮院。」 (D)其昏迷指數表現為輕度腦傷
33.利用都卜勒超音波掃描血管時,會在強烈的反射體對側產生下列何種假影? (A)cross-talk (B)aliasing (C)mirror image (D)shadowing
34.下列何者可以提高聲波由換能器傳入組織的能力? (A)侵入式探頭(invasive probe) (B)阻尼材料(damping material) (C)匹配層(matching layers) (D)壓電元件(piezoelectric element)