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115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題：高中歷史科#139199(8題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：表演藝術科#139198(41題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地球科學科#139197(44題)

115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試：特教科#139196(23題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生物科#139195(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生活科技科#139192(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：健康與護理科#139191(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：全民國防科#139190(32題)

50. Which statement would the author most likely agree with? (A) Athletic excellence should be defined exclusively by measurable performance outcomes. (B) Technological progress inevitably diminishes the value of human achievement. (C) Artificial intelligence should assume responsibility for strategic decision-making in all professional sports. (D) The future of sport depends not only on technological innovation but also on how society chooses to define excellence.

49. The author's attitude toward the increasing use of technology in sport is best described as __________ . (A) unequivocally supportive (B) strongly opposed (C) balanced and analytical (D) indifferent

48. What is the primary function of Paragraph 6? (A) To argue that current technological controversies are historically unprecedented. (B) To criticize the use of electronic timing systems and video review. (C) To provide historical context suggesting that public resistance to technological change often diminishes over time. (D) To demonstrate that cognitive technologies have little influence on sport.

6. The Nobel Prize in chemistry 2010 was awarded to "Palladium-catalyzed cross-coupling reactions in organic synthesis". Please give the oxidation state of palladium in each of the following transition-metal catalysts. (A)PdCl2  (B)Pd(OCOCH3)2 (C) Pd(OCOCF3)2 (D) Pd(PPh3)4 

5. Give the English names of the following aromatic compounds.  (A)(B)(C)(D)

7. 新船建造時，管路之選擇和設計，必須慎重考慮，以策安全，一般管路選擇和設計的原則為何？

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

監獄學(歷史的演進)

描述：習強懲感矯極 奧本和賓州

行為模式

描述：記起來

123

描述：123

18 因債務人所為無償行為害及債權時，債權人應如何行使撤銷權？(A)通知債務人即生效力(B)通知債務人所為無償行為之相對人即生效力(C)須向法院聲請，由法院決定(D)債權人知有撤銷原因時起二年間不行使，該撤銷權即消滅

22.以客戶體驗為中心，除了整合運用各種數位技術外，更重要的是記錄客戶在不同通路的反應，分析客戶的需求， 據以規劃客戶所需的產品並適時提供之。此種通路整合為下列何者？ (A)多通路整合 (B)單通路整合 (C)半通路整合(D)全通路整合

685. 在滅火四種方法中，去除連鎖反應之滅火方法，為下列何者？ (A)冷卻法 (B)抑制法 (C)窒息法 (D)隔離法

686. 關於施工架之搭設，下列何者有誤？ (A)應在入口明顯處明確 標示施工架之載重限 制 (B)高度5公尺以上施 工架之強度計算書 需經簽章確認 (C)高度差距2公尺以 上之作業面，可設 置合梯做為上下設 (D)應於施工架兩端立 架及轉角處設置護 欄

16.關於使用回饋（feedback）的敘述，下列何者最不適當？ (A)團體初期儘量不使用面質性和矯正性回饋 (B)成員彼此使用措辭不當的矯正性回饋易產生反效果 (C)對衝突較高的成員提供消極性回饋易產生正向效果 (D)對整個團體給予任務回饋，有助於凝聚力的發展

(2) 試用圖示協助乙學童釐清錯誤。【2分】