最新資料

技師◆造園學

園產品處理（包括園產品加工）

技師◆園藝作物育種學與繁殖學

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：國文科#139029(18題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：英文#139028(50題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：數學科#139018(19題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：工安環保法規#139013(42題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階：作文#139012(1題)

( ) 50、近代化妝史，婦女受到默片電影妝扮影響，皮膚偏白強調五官描繪，眼線包覆眼頭眼尾，長而濃密假睫毛，大片式眼影塗法，明顯鼻影，弧度唇型(如下圖1)，是那一年代的化妝特色？(A) 10年代 (B) 20年代 (C) 30年代 (D) 40年代

( ) 49、各種臉形的粉底修飾，下列何者錯誤？○為明色粉底 ●為暗色粉底(A) 圓形臉 (B) 菱形臉 (C) 正三角臉 (D) 倒三角形臉

( ) 48、下列何種修飾，最適合兩眼距離過近的眼線畫法？(A) (B) (C) (D)

【已刪除】3.如果當導師,學生有特教傾向,但家長不願鑑定,你會怎麼處理?

【已刪除】2. 你為什麼選擇來新竹當老師?

【已刪除】1. 1 分鐘自我介紹

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

公民五權分立

描述：行政院立法院 總統彈劾案罷免是什麼職權的工作？ 一次整理清楚

混合液體的閃火點計算

描述：為了計算這個混合物的閃火點,我們需要遵循以下步驟: 1. 確定各組分的閃火點 2. 計算混合物的閃火點...

EMT1非創傷評估

描述：EMT1非創傷評估

26 甲簽發發票日為某年 5 月 1 日，到期日為同年 10 月 1 日，面額 20 萬元之本票一張交付乙，乙將本票背書交付丙，丙背書交付丁。如乙於該票據背面簽名旁記載免作拒絕證書，丁於同年 10 月 3 日請求甲付款，遭甲拒絕，丁遲至次年 10 月 2 日始對乙追索，乙對丁有無抗辯事由？ (A)乙對丁有抗辯事由，因追索權時效至次年 9 月 30 日止 (B)乙對丁有抗辯事由，因追索權時效至次年 10 月 1 日止 (C)乙對丁無抗辯事由，因追索權時效至次年 10 月 3 日止 (D)乙對丁有抗辯事由，因丁未遵期為付款提示

5 查核人員對受查者的內部控制制度中的那個組成要素的瞭解，較可能影響個別項目聲明重大不實表達風險之辨認及評估？ (A)控制環境 (B)受查者之風險評估流程 (C)資訊系統及溝通 (D)受查者監督內部控制制度之流程

54.下列治療癌症之抗體藥物中，何者可與乳癌細胞之 HER2 受體結合，而達到抗癌作用？ (A)bevacizumab (B)necitumumab (C)panitumumab (D)pertuzumab

額採 20%分離課稅，不計入綜合所得總額 20 依所得稅法第 17 條與第 36 條規定，個人和營利事業對於第 11 條規定之 教育、文化、公益、慈善機關或團體的捐贈限額，分別為何？ (A)個人：綜合所得總額 10%、營利事業：營利事業所得額 10% (B)個人：綜合所得總額 20%、營利事業：營利事業所得額 10% (C)個人：綜合所得總額 10%、營利事業：營利事業所得額 20% (D)個人：綜合所得總額 20%、營利事業：營利事業所得額 20%

39. 某國中公民科教師為了讓學生了解社區發展，指派了一項「發現校園周邊 交通隱患」的任務。學生必須走出教室進行實地踏查，藉由小組分工合作 蒐集車流量數據、訪談附近居民與導護志工，最後統整出改善方案，並在 課堂上進行模擬公聽會以凝聚共識。請問此教學活動的設計，最符合十二 年國教社會領域的哪一項課程目標？ (A)發展跨學科知識分析、思辨、統整、評估與批判的能力 (B)培養對多重公民身分的敏察覺知，涵育關懷全球永續的責任 (C)發展溝通互動、團隊合作、問題解決及社會參與之公民實踐素養 (D)提升對社會領域知識的精熟度，強調歷史事實與地理空間的記憶

40. 近年來，社群媒體(Instagram、TikTok)上盛行「精緻窮」與「精緻奢 華生活」的短影音風潮，網紅們透過展示特定品牌、精緻下午茶或高端旅 遊來累積流量。與此同時，社會上對於新住民與跨國移工在公共空間舉辦 的文化活動，常出現「影響市容」或「不夠高尚」的網民評論。針對上述 現象，若從社會階層、文化認同與多元文化主義的觀點分析，下列敘述何者正確？ (A)「精緻窮」現象反映出弱勢階級透過消費成功翻轉其文化資本，藉 此打破原本階層間的生活風格與消費品味差異 (B)網民將移工文化活動斥為「不夠高尚」，反映優勢階級常將自身生 活風格常態化，對邊緣群體的文化實踐施加符號暴力 (C)多元文化主義主張各族群的文化認同是本質且單一的，因此政府應 立法禁止主流文化對弱勢文化進行任何形式的評論 (D)輿論對兩者評價的落差，說明個人在社群媒體上的經濟資本(如流 量)，已完全取代其族群背景而決定了其社會階層