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115年 - 115 四技二專統測_餐旅群_專業科目(一):觀光餐旅業導論#139349(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中閩南語科#139348(28題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_地政:土地法規概要#139347(42題)
115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:電子、控制科-基本電學#139346(20題)
115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344(20題)
115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中國文科#139342(6題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中數學科#139341(16題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139339(17題)
最新試題
20.連裙裝上拉練時,其拉鏈止點位置宜在(A)腹圍線(B)臀圍線(C)臀園線下5公分(D)骨固線 下10公分。
19. 裙子的腰褶數與分量,須依個人體型的那兩部位尺寸的相差數而定?(A)腰圍與腹圍(B)腰圍與臀圍(C)腹圍與臀圍(D)腰圍與腿圍。
18. 前頸點的英文代號(A)F.N.P(B)B.N.P(C)S.N.P(D)S.P。
最新申論題
6. 綠色蔬菜加熱時,由於葉綠素轉變為__________,而使蔬菜色澤變暗。
5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小,其原因是:__________
4. 葱油餅配方如下:中筋麵粉 100%,水分 60%,其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉,則要加滾水__________克。
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
【警鴿】刑法總則(一)
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帶您深入淺出認識刑法總則
最新主題筆記
民法 繼承 第 1193 條
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第 三 章 遺囑 第 二 節 方式
描述:
密封遺囑,不具備前條所定之方式,而具備第一千一百九十條所定自書遺囑之方式者,有自書遺囑之效力。
民法 繼承 第 1194 條
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民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 二 節 方式
描述:
代筆遺囑,由遺囑人指定三人以上之見證人,由遺囑人口述遺囑意旨,使見證人中之一人筆記、宣讀、講解,經遺...
民法 繼承 第 1195 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 三 章 遺囑 第 二 節 方式
描述:
遺囑人因生命危急或其他特殊情形,不能依其他方式為遺囑者,得依左列方式之一為口授遺囑: 一、由遺囑人指...
最新討論
24. 針對成人創傷病人,下列狀況在初步評估時,何者是最需要被立即評估及處置? (A) 腹部腫脹且外觀有瘀傷。 (B) 呼吸次數每分鐘38下。 (C) 體溫35℃。 (D) 昏迷指數(Glasgow Coma Scale score)為10分。
56. 針對成人創傷病人,下列狀況在初步評估時,何者是最需要被立即評估及處置? (A)腹部腫脹且外觀有瘀傷 (B)呼吸次數每分鐘 38 下 (C)體溫35.2℃ (D)昏迷指數(Glasgow Coma Scale score)為12分
33.下列何者會改變物質的 T1? (A)改變 B1磁場強度 (B)注射順磁性物質 (C)增加 180° RF pulse 的數目 (D)改變 phase encoding 方向
32.當採用認知訊息處理模式(cognitive information-processing model)協助個案探討決策歷程時,個案表示雖然知道自己可以選擇的選項,但卻很難決定這些選項對自己的優先排序。這位個案的狀態符合CASVE決 策歷程的那一個步驟? (A)C (B)S (C)E (D)V
11. 農產運銷的通路中,有關「零階通路」的說明,何者觀念正確? (A)指消費者透過零售商直接購入所需農產品 (B)指消費者到批發商所販賣地點買入農產品 (C)指生產者於農場直接販售農產品給消費者 (D)指生產者至合作社將農產品販賣給經營者
5. 教育的重點由成人轉為兒童,教育史上稱為「教育界哥白尼式革命」(Copernican Revolution in Education) 的是以下何者? (A)盧梭 (Jean Jacques Rousseau) (B)康德 (Immanuel Kant) (C)祁克果 (Søren Aabye Kierkegaard) (D)達爾文 (Charles Robert Darwin)