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動物營養學

動物育種學

乳牛學(包括加工與利用)

115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)

115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中家政科#139243(23題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：國文科#139241(6題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240(34題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#139238(21題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：國文#139237(50題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中全民國防科#139236(43題)

50. 船舶用蓄電池多採用何種類的蓄電池？ (A)鎘鎳蓄電池 (B)鹼性蓄電池 (C)鋅銀蓄電池 (D)鉛蓄電池

49. 船舶上蓄電池組的額定電壓多為： (A)3 伏特 (B)6 伏特 (C)12 伏特 (D)24 伏特

48. 同步儀、同步指示燈安裝在主配電盤的那一個區域上？ (A)發電機控制盤(Generator Control Panel) (B)同步盤(Synchronizing Panel) (C)饋電盤(Feeder Panel) (D)滙流排(Main Bus)

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

釋737羈押被告權利

描述：應予羈押及律師被告獲知羈押原因

釋654有效辯護

描述：律師需為被告實質有效辯護

釋654監看不予聞

描述：律見監看不予聞

45.下列何者較不屬於問題解決的認知技巧中所涵蓋之步驟？(A)評估欲採取策略之優劣 (B)確認問題所在並將問題具體化 (C)調整面對問題的情緒 (D)選擇並執行合適策略及評估執行結果

34.當動物因車禍致頭部重擊，引發腦水腫之治療藥物為何？ (A)methazolamide, furosemide (B)mannitol, furosemide (C)ammonium chloride, furosemide (D)triamterene, furosemide

49. 有關下視丘－腦下垂體－睪丸軸線的調控機制，下列何者正確？ (A) FSH促進精子生成 (B) GnRH由腦下垂體前葉分泌 (C) 睪固酮對GnRH和LH的分泌具有正回饋作用 (D) LH刺激賽托利氏細胞(Sertoli cells)分泌睪固酮

20. 星空班老師在完成統整性主題課程學習指標的規劃後，想同步設計幼兒的學習評量。有關主題活動的學習評量設計原則，下列敘述何項正確？ (A) 利用發展篩檢之評量項目進行主題課程之評量 (B) 每一個主題活動皆需有跨領域的學習指標與評量項目 (C) 所有的學習指標都需要進行評量，藉以確認幼兒達成所有的學習指標 (D) 評量項目可來自學習指標，但須將動詞保留，名詞改成與主題相關內容 4

4. I’ve been unemployed for two years, so I have to live ________ and carefully manage my expenses. (A) frequently (B) frailly (C) frugally (D) frankly

5. Many teachers worry that students’ increasing reliance on AI tools may ________ these students’ ability to think independently and develop essential academic skills. (A) undergo (B) undermine (C) accelerate (D) upgrade