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兩岸文化現況與發展

農業交流與問題

交通法規研究

115年 - 115-2 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科：人工智慧基礎概論#140586(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：維修保養與輔機#140585(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_花蓮機務段從業人員甄試_第10階助理技術員：營建法規大意#140584(50題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：平面測量與營建管理#140583(42題)

115年 - 115 宜蘭縣所屬各級學校新進醫事人員(護理師)聯合甄選初試：學校衛生護理學、綜合護理學#140582(50題)

115年 - 115-2航海人員測驗_一等船副：航海學#140581(40題)

115年 - 115 新北市學校護理人員聯合甄選試題：學校衛生護理學、綜合護理學#140580(100題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機管理與安全#140579(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機保養與維修 (包括輪機基本知識)#140578(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#140577(40題)

20.佛萊銘左手定則中，拇指是代表： (A) 導體運動方向 (B) 電流方向 (C) 磁通方向 (D) 應電勢正極

19.有三相交流電路，若線電壓為 220V 與線電流 20A，功率因數為 0.85 則虛效功率為何？ (A) 3400VAR (B) 5889VAR (C) 2108VAR (D) 3651VAR

18.有 10 Ω.20 Ω.30 Ω 三個電阻器並聯在一起，若 10 歐姆電阻之電流為 0.1 安培，則下列何者正確？ (A) 20 歐姆電阻器之兩端電壓為 3V (B) 30 歐姆電阻器之兩端電壓為 2V (C) 20 歐姆電阻器之電流為 0.05A (D) 30 歐姆電阻器之電流為 0.33A

4. 有一直流電路如圖一所示，其中 E 為 24V.$R_1$ 為 8Ω.$R_2$ 為 3Ω.$R_3$ 為 6Ω，試求電路中流經 $R_1$ 之電流 $I_1$，並利用分流定律求出 $I_2$ 電流。(8%)

3. 一部15kV.100V直流並激式直流發電機，磁場電阻為20Ω，電樞電阻為0.04Ω，鐵損及機械損和為1500W，試求滿載時效率為何？(請註明單位，四捨五入求到小數點以下第二位)(8%)

2. 有一110V短並激之複激式直流發電機，電樞電阻為0.1Ω，分激磁場繞組電阻為140Ω，串激磁場繞組電阻為0.04Ω，當負載電流為50A時，試求：(a)電樞電流，(b)感應電動勢，(c)分激磁場繞組所消耗的電功率。(四捨五入求到小數點以下第二位)(12%)

114南一版高中必修地球科學課程

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...

測試科目選擇器

講師：IDeath

簡介：123123

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

門市服務概論

描述：業種業態區分

特殊族群資優教育

描述：英豪老師的筆記

好

描述：吧

17 甲之房屋為乙設定抵押權，該屋因地震而倒塌，殘留有名貴之高級建材，若甲未清償債務，乙占有該建 材後，得如何行使其權利？ (A)依留置權之規定行使其權利 (B)依抵押權之規定行使其權利 (C)依動產質權之規定行使其權利 (D)依權利質權之規定行使其權利

35.下列有關藥事管理之敘述，何者錯誤？ (A)衛生主管機關派員檢查販售業者之處所設施，抽驗其藥物，需以原價抽取樣品 (B)衛生主管機關派員檢查販售業者之處所設施及有關業務，業者不得無故拒絕 (C)直轄市或縣（市）衛生主管機關應每年辦理藥商普查 (D)醫療器材之效能變更，應先向中央衛生主管機關申請，經核准後始得變更

16 關於氣體動力學的評估，下列敘述何者錯誤？ (A)正常嗓音者的平均氣流速率（average flow rate）大約介於 80～200 cc/second (B)聲門下壓的測量是侵入性的檢查程序 (C)發聲閾值壓力（phonation threshold pressure）是指以一般音量發聲時，可使聲帶產生振動的壓力 (D)聲門下壓的測量結果可以反應聲門閉合的情形

5 有關多元主義和公共選擇的敘述，下列何者錯誤？ (A)多元主義假設有一個短期的「理念市場」 ，在這個市場之下，有相當多數的團體及其利益，角逐 政策決定的權力或影響力 (B)多元主義主張有些團體的權力超越其他團體，但其基本的假設是所有聲音都會被聽見 (C)公共選擇的主張不同於多元主義，它加入經濟層面的討論 (D)公共選擇認為政治人物與投票者通常有相同的目的認知

6. 丁老師時常提供社會正義的相關議題讓學生討論，以培養學生察覺並批判不合理社會結構的反思能力，進而參與社會改造。丁老師的教學較接近下列哪位學者所提的 教師圖像？ (A)葛妮(M. Greene)的教師即陌生人 (B)福祿貝爾(F. Froebel)的教師即園丁 (C)杜威(J. Dewey)的教師即反省實踐者 (D)季胡(H. Giroux)的教師即轉化型的知識份子

13 依司法院釋字第 490 號解釋，下列敘述何者錯誤？ (A)內在信仰之自由，受絕對之保障 (B)宗教行為之自由，受相對之保障 (C)信仰特定宗教者，其對國家所應負之基本義務，得因宗教信仰之關係而免除 (D)男子服兵役之義務，原屬立法政策之考量，無助長、促進或限制宗教之效果