最新資料

教師專業碩士◆美術專業

教師專業碩士◆自然科學概論

教師專業碩士◆舞蹈專業

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：化學#139445(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：物理#139437(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：地理#139435(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139434(25題)

【已刪除】115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139433(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：英文#139431(25題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：會計及財務分析#139430(36題)

115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題：證券投資與財務分析#139429(50題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、 程式設計實習#139424(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：國文#139419(20題)

50. 有關冷藏食品所產生的品質變化，何者有誤？ (A) 昇華 (B) 脂類變化 (C) 氣味轉移 (D) 回凝 

49. 冷媒 NH3 是利用？ (A) 溶解潛熱 (B) 蒸發潛熱 (C) 昇華潛熱 (D) 溫差原理 攜帶熱能

48. 有關防止低溫保藏造成食品脂質氧化的方法，何者有誤？ (A) 選擇透氣包裝 (B) 選擇充氮包裝 (C) 添加抗氧化劑 (D) 表面塗石蠟

(c) 8 月 3 1 日 償 還 剩 餘 的 帳 款

(b ) 8 月 11 日 償 還 四 分 之 三 的 帳 款

(a ) 8 月 1 日 賒 購 商 品 $ 72 0 , 00 0 ， 付 款 條 件 2 / 1 0 ， n / 30

陳真-行政學大意(概要)精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真-行政學大意(概要)

講師：【站僕】摩檸Morning.

經濟學(上)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對經濟學有興趣的同學，不管是在學、升學；或參加普考、地方特考、國營事業等。 感謝您們的購買課程...

民法 親屬 第 982 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 二 節 結婚

描述：結婚應以書面為之，有二人以上證人之簽名，並應由雙方當事人向戶政機關為結婚之登記。

民法 親屬 第 983 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 二 節 結婚

描述：與左列親屬，不得結婚︰ 一、直系血親及直系姻親。 二、旁系血親在六親等以內者。但因收養而成立之四親等及...

民法 親屬 第 984 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 二 節 結婚

描述：監護人與受監護人，於監護關係存續中，不得結婚。但經受監護人父母之同意者，不在此限。

48. 上國文課時，施老師先請全班學生朗讀課文、預測文本大意，然後提出三個問題，並且完成一段摘要與全班分享。長久下來，這種教學方式培養學生自發互動的心智習性，此現象屬於下列哪一種課程？ (A)潛在課程 (B)懸缺課程 (C)理想課程 (D)知覺課程

11. The latest _____ of this software is superior to all the previous ones. (A) priority (B) anniversary (C) version (D) fiction

49.食用烹調不全的海洋魚類，下列何種寄生蟲感染的風險較高？ (A)利什曼原蟲 (B)海獸胃線蟲 (C)巴貝氏蟲 (D)枯西錐蟲

14 強調要以最具經濟、效率與效能方式，使服務在價格與品質達到明確標準的說法，是屬於下列何 種觀點？ (A)最佳福祉 (B)最佳價值 (C)最適福祉 (D)最適品質

40.3歲男童半夜時常驚醒、母親多以親餵母乳安撫；一天多次吃巧克力當點心；因牙痛拍攝放射性影像如圖示，下列敘述何者正確？①上顎門齒可考慮直接覆髓術（direct pulp capping） ②上顎 門齒可評估裝置樹脂牙冠（strip crown）或預製型二氧化鋯牙冠（prefabricated zirconia crown） ③屬於嚴重早發性齲齒（severe early childhood caries），應改變點心的種類 ④母奶成分天然不易造成齲齒，不必強行戒除或改變哺乳習慣 (A)①③④ (B)①②③ (C)僅②④ (D)僅②③

43.議論文通常由「論點」、「論據」、「論證」三要素組成。下列哪一段文字屬於議論文中的「論據」？ (A)青少年應該多閱讀，因為閱讀能增長見識，培養思考能力。 (B)調查顯示，經常閱讀的學生比不閱讀的學生在語文表現上有明顯優勢。 (C)為了提升閱讀風氣，學校應設置更多閱讀角，並定期舉辦讀書會。 (D)總而言之，閱讀不僅是消遣，更是提升自我素養的重要途徑。