阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
供應鏈品質管理
國營事業◆1.機械製造 2.品保概論
品保概論
最新試卷
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類:高雄文明史#140684(20題)
115年 - 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類:數學#140683(20題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類:自然#140682(50題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育-身心障礙科#140681(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:家政科#140680(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:地球科學科#140679(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:生活科技科#140678(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:公民與社會科#140677(40題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:體育科#140676(7題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:輔導活動#140675(40題)
最新試題
15.在直流電動機之制動方式中,其制動功能發生時,可同時將制動能量轉為電能後送還給電源,此 為何種制動方式? (A)再生制動 (B)動力制動 (C)渦流制動 (D)阻抗制動
14.下列何者為正確直流電機效率之公式? 輸出功率-損失 (A) 100 % 輸入功率+損失 輸出功率 損失 (B) 100 % 輸入功率-損失 輸出功率-損失 (C) 100 % 輸出功率 輸出功率 (D) 100 % 輸出功率+損失
13. 轉矩為直流電動機之重要性能指標,下列何種符號可表示轉矩之單位? (A)kW (B)N-m (C)rpm (D)Hz
最新申論題
(3)總消耗之電功率(4%)?
(2)分電流 I1、I2 及總 電流 It (3%),
(2)為多少馬力 HP ?(5%)
最新課程
這是課程名稱
講師:
陳耘得
簡介:
這是課程描述
國中國文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中國文
使用教學
講師:
LeoNiN
簡介:
很長很長的課程描述
最新主題筆記
氧化還原反應
課程:
國中自然會考總複習
章節:
國二理化
電解質與酸鹼鹽
課程:
國中自然會考總複習
章節:
國二理化
反應速率與平衡
課程:
國中自然會考總複習
章節:
國二理化
最新討論
59.Streptococcus mutans 進行有氧糖解作用產生 Phosphoenolpyruvate(PEP),可再被下列何者催化產生 phosphoglycerate? (A)Phosphotransferase System(PTS) (B)Hexokinase (C)Aldolase (D)Phosphofructokinase
26.關於家族治療的改變觀點,下列敘述何者錯誤? (A)Satir認為個案能意識自身經歷與感受,並能夠對他人表達一致的內在自我,便可避免將壓力轉為苦惱 (B)Whitaker認為透過諮商心理師的評估及介入計畫,可以協助家庭成員改變失效的問題解決模式,從而降低焦慮 (C)Minuchin認為家庭此刻的同盟關係調整後,可為家庭建立彈性界限,使家庭系統合宜地運用權力 (D)Bowen認為透過教導能夠讓個案在情緒壓力下維持冷靜,從而習得更佳的自我分化
36 民法第 799 條第 4 項規定:「區分所有人就區分所有建築物共有部分及基地之應有部分,依其專有部 分面積與專有部分總面積之比例定之。但另有約定者,從其約定。」針對此一規定之法律種類判斷, 下列敘述何者正確? (A)此一規定屬於習慣法 (B)此一規定屬任意規定 (C)此一規定屬強行規定 (D)此一規定屬不成文法
37 我國為了落實國際人權公約之內容,制定有身心障礙者權利公約施行法。此一施行法屬於下列何種性 質的法規範? (A)國際法 (B)習慣法 (C)國內法 (D)不成文法
38 臺灣從日治時期開始導入近代西方法制,此種轉變的原因為何? (A)清朝為廢除不平等條約,並發展資本主義之故 (B)日本統治者本身已繼受近代西方法,故依照帝國利益,選擇性導入近代西方法制 (C)臺灣人為追求現代化,自主選擇導入 (D)受荷蘭人統治影響,臺灣人欲學習更多西方法
22. 陳老師運用平板進行教學時,發現多數學生因不善於使用平板完成學習任務,而用平板玩遊戲或觀看短片。為改善此現象,下列哪一項教學策略較適當? (A) 嚴格設定學生平板的使用權限,全面封鎖遊戲與影音網站 (B) 配合數位工具操作的說明與示範,設計結構化的探究任務 (C) 爭取經費購買更多平板,確保生生有平板,方便隨時學習 (D) 尊重學生自主探索,熟悉操作後自然發展出高階數位能力