阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

33、以下有關蒙特梭利教學法的敘述,何者不正確? (A)感覺教育中特別看重視覺教育和觸覺教育 (B)感覺教育是數學教育的前導 (C)對環境的關心及對他人的照顧是日常生活練習的一部分 (D)反對統一教學,強調個別學習

1. 四種限制酶(restriction enzyme) BamHI, BglII, Clal,及 BstBl 的切割位如下: 小鼠的染色體 DNA 中,某一段基因的單股序列為: 3’----AAGCTTTCTAGCTAGCTGTAGC----5’ 則哪幾種限制酶可在該段染色體 DNA,切割出黏狀末端(sticky ends)? (A) BamHI 和 BglII (B) BstBl 和 Clal (C) BamHI 和 Clal (D) BglII 和 Clal (E) BglII 和 BstBl

131.測定照度時,因測定方向我生之照度差異甚大,故在垂直光及一般情況下,應採用測定場所之下列何者照度為準?(A)水平面(B)垂直面(C)傾斜40˚(D)傾斜60˚。

133.下列何種作業或場所人工照明方式應採用全面照明?(A)室外走道(B)零件組合(C)精細木工(D)菸葉分級。

15.完形治療中有關「未竟事宜(unfinished business)」的看法,下列敘述何者錯誤? (A)未竟事宜的存在,主要因為個案在事件發生的當下,沒有能力因應或調節事件帶來的衝擊 (B)當未竟事宜的能量夠大時,會主導個案一直朝向完成未竟事宜去努力,這也是眾多症狀出現的原因 (C)原本未能表達的感受,在個案意識到之後,就能獲得解決 (D)未竟事宜會在身體上造成阻塞現象,因為未表達的情緒會引發身體的病徵