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【段考】國三數學

高普考/三四等/高員級◆選試英文

高普考/三四等/高員級◆選試英文

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：工安環保法規#139013(42題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階：作文#139012(1題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#139011(70題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木：土木建築概要#139010(43題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：自然領域專長#139009(52題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_外勤銷售：行銷實務#139008(44題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_會計：會計學#139007(46題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006(35題)

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：體育科#139005(13題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部：英語文領域專長#139004(33題)

20. 請問魚類繁殖時注射腦下垂體研磨液是為利用所含下列何者？ (A) 雌二醇。 (B) 促性腺激素。 (C) 睪固酮。 (D) 褪黑激素。

19. 請問泥鰍除了鰓呼吸之外，還有何種氣呼吸器？ (A)鰭。 (B) 皮膚。 (C) 腸。 (D) 腮弧上呼吸器。

18. 請問白蝦最早是在民國幾年引進國內養殖？ (A)民國 80 年。 (B) 民國 73 年。 (C) 民國 74 年。 (D) 民國 75 年。

2.請問鱘魚雌雄性別判別困難的原因為何？並說明有哪些技術可協助判別？(15分)

1.美國實施關稅政策後，請問對台灣吳郭魚與鱸魚養殖產業將可能造成哪些影響？(6分)並請說明農業部提出哪些支持措施來穩定供銷與促進產 業升級發展？(9分)。

9.請問雄性的對蝦生殖系統包含哪些？(4分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 編債 第 700 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：稱隱名合夥者，謂當事人約定，一方對於他方所經營之事業出資，而分受其營業所生之利益，及分擔其所生損失之...

民法 編債 第 701 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：隱名合夥，除本節有規定者外，準用關於合夥之規定。

民法 編債 第 702 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節 隱名合夥

描述：隱名合夥人之出資，其財產權移屬於出名營業人。

147.下列那一種輻射線得穿透力最強？(A)α粒子(B)β粒子(C)γ射線(D)紅外線。

150.一居里(1Curie)是指放射性物質每秒發生多少次衰變？(A)2.2×106(B)2.2×1012(C)3.7×106(D)3.7×1010。

77.有關妨礙精障者就業的主要因素，下列何者錯誤？ (A)低教育成就 (B)低社會經濟地位 (C)因疾病遭受歧視或污名化 (D)缺乏就業動機

37 在紮根理論的編碼分析過程，不只是將大量的文本內容做分類整理而已，也應該做下列何事？ (A)撰寫備忘錄 (B)演繹既有的理論 (C)進行實驗設計 (D)繪製變項關係圖

21. 學期開始，老師發現四歲半的小凱面對新活動時明顯退縮，熟悉後能投入活動並長時間專注；活動臨時更動時，容易出現意願與抗拒。根據湯瑪士(A. Thomas)和切斯 (S. Chess)的九大氣質向度以及老師採取的策略，下列哪一項敘述較為正確？ (A)小凱適應性較低、趨避性偏避；老師可事先預告或以漸進方式促其參與 (B)小凱活動量偏低、反應強度偏高；老師可多安排團體活動以加速其適應 (C)小凱堅持度偏高、情緒本質正向；老師可增加活動變化以提升其參與動機 (D)小凱規律性高、反應閾偏低；老師可安排穩定的生活作息以降低情緒波動

22. 德瑞克斯(R. Dreikurs)主張使用「邏輯後果」(logical consequences)取代懲罰來輔導幼兒。當幼兒在教室內跑動而撞倒同學剛排好的骨牌，下列哪一項老師的做法較符合「邏輯後果」的原則？ (A)讓幼兒去罰站五分鐘，反省自己的錯誤 (B)要求幼兒暫停跑動，並協助同學重新排列骨牌 (C)幼兒自己跌倒受傷，學到以後不要在教室內跑動 (D)告訴幼兒因為他不乖，所以取消下午的點心時間