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教甄◆各縣市文史

教甄◆台南市文史

教甄◆台南縣文史

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類：高雄文明史#140684(20題)

115年 - 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類：數學#140683(20題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類：自然#140682(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－身心障礙科#140681(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

20. 下列何組色彩的注目性最高：(A) 紅—黑 (B) 紅—白 (C) 黃—黑 (D) 黃—白。

19. 色彩計劃最基本重要的四個步驟： (A) 1.意象確定 2.機能考量 3.配色實務 4.傳達管理 (B) 1.應用對象 2.產品特徵 3.機能考量 4.配色實務 (C) 1.意象確定 2.效應評估 3.配色實務 4.風格建立 (D) 1.機能考量 2.配色實務 3.產品特徵 4.傳達管理

18. 下列何種色彩混合不屬於「並置混合」：(A) 彩色四色網點印刷 (B) 單色孔版印刷 (C) 彩色電視三色光映像管混色 (D) 紡織品經緯線不同色彩混色。

7. 請詳細敘述燃油比重的定義及特性和換算公式？

6. 請說明當值人員佈置之原則？

5. 請說明B類火(或稱乙種火)，及其最有效的滅火劑為何？

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

講師：tina

簡介：刑法

民法 編債 第 608 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：客人之金錢、有價證券、珠寶或其他貴重物品，非經報明其物之性質及數量交付保管者，主人不負責任。 主人無...

民法 編債 第 609 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：以揭示限制或免除前三條所定主人之責任者，其揭示無效。

民法 編債 第 610 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託

描述：客人知其物品毀損、喪失後，應即通知主人。怠於通知者，喪失其損害賠償請求權。

48.使用藥物來抑制口水分泌以利印模，下列何種藥物比較不會引起視覺模糊的副作用？ (A)Atropine (B)Propantheline (C)Clonidine (D)Dicyclomine

62.就特定的強度而言，噪音在下列何頻率範圍內最容易造成永久性的聽力損失？(A)3.75~500Hz(B)800~1600Hz(C)1000~4000Hz(D)6000~8000Hz。

64.下列有關Q熱之敘述，何者錯誤？ (A)人主要藉由節肢動物叮咬傳染 (B)造成動物流產或死產 (C)急性以肝炎和肺炎為主 (D)病原為立克次體

13 環境部於 2019 年依據《廢棄物清理法》修正《免洗餐具限制使用對象及實施方式》，公告規定部分餐飲業者提供內用服務時，不得提供各類材質免洗餐具給消費者。前述內容最主要在說明政府決策過程的那項階段？ (A)政策認定 (B)政策評估 (C)政策規劃 (D)政策合法化

14 司法院大法官早於釋字第 387 號解釋理由書中言明，民主政治以民意政治及責任政治為重要內涵。我國現行制度關於責任政治的具體展現，下列何者正確？ (A)公職人員選舉時，選舉人應行秘密投票 (B)公平交易委員會為行政院下級機關，其決策須經行政院長同意 (C)立法院院會議事錄內容，除認為秘密事項外，應登載立法院公報週知 (D)立法院對司法院大法官之任命行使同意權，故大法官須向立法院負責

17. 大明就讀集中式特教班七年級，父母皆離世，實際照顧者是姑姑。學校訂定個別化教育計畫時，下列哪一選項較為適當？ 甲、大明的個別化教育計畫應該在開學前初步完成 乙、大明的個別化教育計畫應該在開學後一個月內初步完成 丙、個別化教育計畫小組參與人員應包括學校行政人員、特殊教育教師及大明 丁、個別化教育計畫小組參與人員應包括學校行政人員、特殊教育教師、姑姑及大明 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁