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115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：電子、控制科-基本電學#139346(20題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)

115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題：輔導科#139344(20題)

115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中國文科#139342(6題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中數學科#139341(16題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：數學科#139339(17題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139324(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323(7題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)

20. 下列何組色彩的注目性最高：(A) 紅—黑 (B) 紅—白 (C) 黃—黑 (D) 黃—白。

19. 色彩計劃最基本重要的四個步驟： (A) 1.意象確定 2.機能考量 3.配色實務 4.傳達管理 (B) 1.應用對象 2.產品特徵 3.機能考量 4.配色實務 (C) 1.意象確定 2.效應評估 3.配色實務 4.風格建立 (D) 1.機能考量 2.配色實務 3.產品特徵 4.傳達管理

18. 下列何種色彩混合不屬於「並置混合」：(A) 彩色四色網點印刷 (B) 單色孔版印刷 (C) 彩色電視三色光映像管混色 (D) 紡織品經緯線不同色彩混色。

7. 請詳細敘述燃油比重的定義及特性和換算公式？

6. 請說明當值人員佈置之原則？

5. 請說明B類火(或稱乙種火)，及其最有效的滅火劑為何？

黃郁文編著-親職教育概要

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真-行政學大意(概要)精典

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陳真-行政學大意(概要)

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保險法

描述：保險法分類

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28.下列對於可撤式局部義齒固位力的敘述，何者正確？ ①其固位力只需達到最基本可抵抗一般合理的義齒鬆 脫力（dislodging forces）即可 ②支柱牙的固位力往往無法左右側相同，但應具備跨弓的正向拮抗力 （positive cross-arch reciprocation） ③牙鈎所提供的固位力與義齒置入途徑（path of insertion）無關 ④選擇不同粗細、長度或材質的牙鈎可以改變其所提供的固位力 (A)僅①③ (B)①②④ (C)①③④ (D)僅②④

2.關於自動曝露控制（AEC）的敘述，下列何者錯誤？ (A)photodiode 通常放置在 image receptor 之前(B)ionization chamber 通常放置在 image receptor 之前(C)ionization chamber 通常放置在 image receptor 與病人之間(D)photodiode 通常放置在 image receptor 與病人兩者之後

8 哈默與普哈拉所提出的資源觀點核心競爭優勢主要來自？ (A) 財務資源 (B) 人力資源 (C) 資源及能耐 (D) 外部環境

15 我國現行文官制度，將服務於政府機關任職之文官大體分為政務人員與常務人員二類。關於上述二類之比較，下列組合何者正確？①前者制定政策、決定國家方針；後者執行政策 ②前者隨政黨而進退，無職位保障；後者不隨政黨而進退，終身任用 ③兩者皆須負擔法律責任、政治責任 ④兩者皆依年資及考績升遷 (A)①② (B)①③ (C)②④ (D)③④

19. 小安是八年級特殊教育學生，聽覺理解與口語表達正常，但識字、閱讀理解和書寫表達困難。他在國語文、社會領域表現低落，學習挫折感重，自信心不足。下列哪一選項個別化教育計畫的規劃較能符應小安的需求？ 甲、提供學習策略科目課程 乙、抽離兩節國文課至資源班進行教學 丙、降低國文、社會課程難度與及格標準 丁、提供電腦報讀及語音輸入的評量調整 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

20. 張老師發現身心障礙學生對圖書館借書流程不清楚，因此把教室模擬成圖書館的情境進行教學，並用檢核表評估學生在借書流程及和櫃檯人員互動的表現。下列哪一選項較符合該評量之特性？ 甲、符合真實情況 乙、評分標準明確 丙、比紙筆測驗省時與便利 丁、有利發展歸納學習能力 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁