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研究所、轉學考(插大)◆社會文化人類學
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115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資通網路#138952(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:計算機概要#138951(40題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字:計算機大意#138949(40題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程:機械力學概要#138948(7題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程(選試英文):電子學與電路學#138947(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:測量學概要#138946(9題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試日文):外國文(日文兼試基礎英文)#138945(50題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程(選試英文):電力系統#138944(7題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:經濟學概要#138943(50題)
最新試題
20. 有關圓裙的製圖與裁剪,以下何者正確? (A) 全圓不規則裙擺,若布寬不夠時,可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線,或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多,前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式,後片較兩腦邊與長。
19. 當車好衣服回針完畢後,為免衣物向外拉時,車針彎曲或斷掉,下列 何者不正確 ? (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。
18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜,最適合絲線 50 的布種,何者正確? (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨
最新申論題
(3)eff之高低表示什麼?最高eff=?
(2)效率為90%表示電機有哪些損失
7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
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依勞動檢查法第 4 條規定,下列何者不屬於勞動檢查事項範圍?
描述:
其他勞動法令未予規定之聯合國及國際勞工組織訂頒之國際勞動標準有關事項
蛋白攪打於起始擴展期
描述:
第一期 起始擴展期 (slightly beaten foamy stage) 此時期蛋白液會產生少數大泡沫且蛋液保持液態透明。 可...
做好TQM的5大重點
描述:
TQM的目的是什麼? TQM的目的除了有形的品質提升,還包括無形的企業組織文化、流程和員工個人發展。 TQM落...
最新討論
5 甲、乙、丙共有房屋,下列何種行為,甲雖未得乙、丙同意,亦得為之?(A)拆除房屋(B)出賣房屋(C)讓與房屋(D)設定抵押權
37. 研究者重視研究對象對其所處生活世界的觀點,藉此發覺「局內人取向」(emic)的語言或行為結構上的特殊意義,對於所蒐集的資料 則以深度描述(thick description)方式處理所有的認知線索、隱喻和意義,研究者也須去除個人的我族中心主義,反思自身對於他人的概 念在研究過程中所產生的影響。請問,這是採取哪一種理論觀點來進行研究? (A)批判俗民誌 (B)符號互動論 (C)後現代主義 (D)結構功能論
6. 甲校長:「教育宜重視學生經驗的不斷發展、改造與改變」 乙校長:「教育宜培養學生為全體(國家)服務的精神」 丙校長:「教育宜培養學生的記憶、注意、觀察、推理等能力」 請問,上述三位校長所秉持的教育目的,分別為何? (A)滿足需要說、工作陶冶說、開展說。 (B)無目的說、生活預備說、形式訓練說。 (C)開展說、生活預備說、工作陶冶說。 (D)無目的說、工作陶冶說、形式訓練說。
17.下列有關對佛洛伊德(Freud)理論的批評,何者最不適當? (A)佛洛伊德的患者並未透露童年性經驗 (B)佛洛伊德研究的樣本數太少 (C)佛洛伊德的樣本不具代表性 (D)佛洛伊德的全部概念,無法經科學驗證
43.根管從牙髓腔至根尖呈現 Y 字型的根管形態,依據學者 Weine 的分類法,屬於第幾類別(type)?(A)I (B)II (C)III (D)IV
41 請問關於宣示判決,下列敘述何者正確? (A) 應自辯論終結之日起 15 日內為之 (B) 被告須在庭始得為之 (C) 須由參與審判之法官為之 (D) 如判決得為上訴者,其上訴期間及提出上訴狀之法院,應於宣示時一併告知