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高中技藝◆程式設計

研究所、轉學考(插大)◆溝通障礙導論

高中技藝◆森林職種

115年 - 115 國中教育會考：社會#139904(54題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#139903(50題)

115年 - 115 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題：教育常識(含教育時事)#139902(50題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（A）#139900(50題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第一類科（B）#139899(50題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（A）#139898(50題)

115年 - 115 國中教育會考：英語(閱讀)#139897(43題)

115年 - 115 國中教育會考：數學#139896(25題)

115年 - 115 國中教育會考：國文#139895(42題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：數學#139894(18題)

20. 有關圓裙的製圖與裁剪，以下何者正確？ (A) 全圓不規則裙擺，若布寬不夠時，可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線，或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多，前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式，後片較兩腦邊與長。

19. 當車好衣服回針完畢後，為免衣物向外拉時，車針彎曲或斷掉，下列     何者不正確     ？ (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。

18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜，最適合絲線 50 的布種，何者正確？ (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨

(3)eff之高低表示什麼？最高eff=？

(2)效率為90%表示電機有哪些損失

7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

民法 親屬 第 1052-1 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 五 節 離婚

描述：離婚經法院調解或法院和解成立者，婚姻關係消滅。法院應依職權通知該管戶政機關。

民法 親屬 第 1053 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 五 節 離婚

描述：對於前條第一款、第二款之情事，有請求權之一方，於事前同意或事後宥恕，或知悉後已逾六個月，或自其情事發...

民法 親屬 第 1054 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 五 節 離婚

描述：對於第一千零五十二條第六款及第十款之情事，有請求權之一方，自知悉後已逾一年，或自其情事發生後已逾五年...

21.使用人工肉桂味添加物（artificial cinnamon flavoring）之牙膏所造成的接觸性口腔炎（contact stomatitis），其牙齦上的表現常類似下列何者？ (A)desquamative gingivitis (B)strawberry gingivitis (C)plasma cell gingivitis (D)scorbutic gingivitis

25.一位3歲小孩，右臉頰有粉紅到紫色的斑塊病變，此病變似乎沿三叉神經的走向分佈，經過3年， 病變未消退，反而加深加大。經部分切片檢查，病變以充血性血管增生為主。下列敘述何者正 確？ (A)此病變為良性的腫瘤，但仍有危險性，因可造成明顯的血小板減少症（thrombocytopenia） (B)此病變在成年後會自動消退 (C)此為一種體染色體異常的遺傳性疾病 (D)病人口內的同側黏膜，以及腦部也可能會出現病變

15.核醫造影用201Tl所具之電荷為何？ (A)一價正電荷 (B)二價正電荷 (C)一價負電荷 (D)二價負電荷

27 有關用益物權消滅之敘述，下列何者錯誤？ (A)地上權消滅時，地上權人得取回其非建築物之工作物。但應回復土地原狀 (B)不動產役權消滅時，不動產役權人取回設置物前，應通知土地所有人。 土地所有人願以時價購買者，不動產役權人非有正當理由，不得拒絕 (C)地上權之工作物為建築物者，如地上權因抛棄而消滅，地上權人得請求 土地所有人按該建築物之時價為補償 (D)農育權消滅時，農育權人原則上得取回其土地上之出產物

24. 王老師擅長使用各種資訊媒材，並透過提問引導學生學習。在教學中，他總是先引發學生學習動機，接著安排探索活動，然後引導學 生提出對探究結果的解釋，並進一步提問釐清概念或延伸思考，最後王老師則針對學生的學習表現，給予評量與回饋。王老師的教學， 最符合以下哪一種教學或學習方法？ (A)5E (B)DFC (C)Maker (D)STEAM

26.下列那一類疾病或症狀不會以多頻道睡眠檢查（polysomnography）作為主要的診斷評估工具？ (A)猝睡症（narcolepsy） (B)週期性肢體抽動（periodic limb movements） (C)阻塞性呼吸中止症（obstructive sleep apnea） (D)失眠（insomnia）