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行動裝置應用開發實務
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115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002(4題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧:飼料與營養#139001(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別:英文(英翻中)#139000(5題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別:國文(公文寫作)#138999(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階-服務員-事務管理(身心障礙):事務管理大意#138998(50題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事(選試英文):藥物分析與生藥學(包括中藥學)#138997(15題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:程式設計概要#138996(14題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:統計學概要#138995(16題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務(選試日文):外國文(日文兼試基礎英文)#138994(19題)
115年 - 115-2 警察大學_犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138993(30題)
最新試題
20. 有關圓裙的製圖與裁剪,以下何者正確? (A) 全圓不規則裙擺,若布寬不夠時,可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線,或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多,前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式,後片較兩腦邊與長。
19. 當車好衣服回針完畢後,為免衣物向外拉時,車針彎曲或斷掉,下列 何者不正確 ? (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。
18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜,最適合絲線 50 的布種,何者正確? (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨
最新申論題
(3)eff之高低表示什麼?最高eff=?
(2)效率為90%表示電機有哪些損失
7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理
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公民課程(八九年級)
講師:
摩友(100006038949016)
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公民課程(八九年級)
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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2025 法緒/法大 總複習 (I+II)(楊易):特別法、民法債各、用益物權、形成權、親屬編;刑法(受賄)
描述:
(一)特別法: 著作權法(人格權/財產權)、 消保法(無過失責任/推定過失)、 公司法(換軌) *...
字彙題
課程:
統測英文
章節:
四技二專
總統的產生、任期與去職
課程:
憲在進行式~(公職憲法)
章節:
總統
最新討論
53. 一位37歲女性患者,因突發性的頸部疼痛,並延伸至下巴及耳後而來求診。醫師觸診覺得患者的甲狀腺略微腫大,壓會痛。甲狀腺掃描結果如圖(99mTc-TcO4- thyroid scan, uptake ratio = 0.08%),預期她的抽血報告中下列那一個指數應該會低於正常範圍?(A)iPTH(B)T4(C)TSH(D)Thyroglobulin
43 有關化學性灼傷的處置,下列何者錯誤? (A)立即去除身上的化學物質 (B)可將化學藥劑的中和劑塗抹在皮膚接觸部位 (C)以大量流動的水沖洗接觸部位至少 20 分鐘 (D)眼睛灼傷時,須用生理食鹽水或清水沖洗
6.感染愛滋病毒者,建議其體內 CD4 淋巴球數於何種情況下,應開始治療? (A)<200 cells/μL (B)<350 cells/μL (C)<500 cells/μL (D)無論數值為何,在診斷後即開始治療
39. 心理發展學家 Howard Gardner 提出多元智慧理論,近年來增加了二個候選智慧,請問是? ①識別智能 ②數位智能 ③存在智能 ④教學智能 (A)①、② (B)②、③ (C)①、③ (D)③、④
48.下列何種藥物可阻斷鈣離子從肌肉細胞的肌漿網釋出? (A)atracurium (B)dantrolene (C)neostigmine (D)succinylcholine
6.關於兒童性別刻板印象的敘述,下列何者正確? (A)國小兒童發展出學科與技能領域的性別刻板印象,影響兒童對特定科目的喜好與勝任感 (B)學齡前兒童對於班上男同學塗指甲油雖深感奇怪,但通常仍會接受對方成為自己的朋友 (C)學齡前的兒童早已發展出人格特質的性別刻板印象,包含男性為殘忍的,女性為溫和的 (D)兒童期的性別刻板化彈性仍偏固著化,直到進入青春期,認知能力大躍進使得兒童看待性別特質更有彈性