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115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)

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24.應用文有關書信的部分,以下何者無誤? (A) 寫信給老師可自稱「受業」 (B) 稱人父母為「賢伉儷」 (C) 信封寫給收信人可用「某某先生敬啟」 (D) 稱人父子可用「賢 昆仲」

25.下列有關公文的敘述何者有誤? (A) 結構通常採用「主旨」「說明」「辦法」三段式 (B) 公文的寫作宜儘量使用語體文 (C) 依行文系統有上行、平行、下行三種 (D) 函僅於平行之機關使用

46.依據個案處理模式(patient/client management model)的程序,下列何者是物理治療師在診斷 (diagnosis)之後,接續應採取的步驟? (A)介入(intervention) (B)檢查或測試(examination) (C)成效評量(outcome) (D)預後(prognosis)

53.下列有關嗜酸球性肉芽腫之敘述,何者錯誤? (A)為一種慢性炎症反應 (B)可能與寄生蟲幼蟲移行有關 (C)皮膚病灶區偶伴有潰瘍 (D)與抗原刺激誘發TH1導向的免疫反應有關

40 有關口吃行為分析,下列敘述何者正確? (A)口吃頻率的分析是評估時的重點,主要是計算每 100 個音節中,出現插入、部分音節的重複、修正與中 斷四大類型言語不流暢的出現次數 (B)一般口吃嚴重度的評定會採計口吃頻率、時長與平均重複單位數量三大面向的數據 (C)語速的量測主要是計算個案每分鐘說出的音節數,與口吃嚴重度具相關性,可做為綜合評量時的參考指標 (D)在「口吃嚴重度評估工具第四版」中,平均口吃持續時長(mean duration of stuttering)是將語言樣本中5 個最長的口吃事件時長加以平均

1.下列何者不是心理衡鑑時需要特別考量的「心理計量」因素? (A)評分者間信度 (B)蒐集個案資料範圍與內容的一致性 (C)衡鑑工具對個案的適用性 (D)衡鑑工具對個案問題的鑑別力