阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
複合材料力學
國營事業◆1.品質保證與管理 2.供應鏈品質管理
品質保證與管理
最新試卷
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:電子科/資訊科#139205(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:資料處理科#139204(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:音樂科#139203(43題)
115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試:教保概論與教保活動設計#139202(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地理科#139201(25題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:健康與護理科#139200(31題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題:高中歷史科#139199(8題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:表演藝術科#139198(41題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地球科學科#139197(44題)
115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196(23題)
最新試題
20. 左圖棒針織法,適用於編織織物時,在中途需要加大或在花式編織中開孔,以及要編出較小扣孔。(A)O(B)X
19.甲、乙二圖為釣針法符號,甲圖之起立針,比乙圖少 2 個鎖針。(A)O(B)X
18.珍娜欲以 5 號棒針編織一塊 25 cm²之方巾,已知試編之針眼數為 10cm²:16 針 x 24 段,據此珍娜以 5 號棒針起 50 針。(A)O(B)X
最新申論題
20.
19.
18.
最新課程
特殊教育法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法施行細則
刑事訴訟法
講師:
Mark
簡介:
裡面都有講到一些法規,本課程是刑事訴訟法
郵局短文寫作批改線上課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供郵局國文-短文寫作批改線上課程,有老師提供6篇範文供參考。 #寫作批改 #郵局國文 #短文寫作 #作文 #郵...
最新主題筆記
肌動學(5)
描述:
筆記彙整
肌動學(5)
描述:
筆記彙整
馬西亞 (Marcia) 四類自我統合發展型態
描述:
馬來亞 (J. Marcia)以艾里克森 (Erickson) 的理論為依據,用投入 (Commitment) 及危機 (Crisis)兩個要素,...
最新討論
34 根據 Fey(1986)的觀點,下列治療活動的「自然度(naturalness)」由高到低排序,何者正確? ①訓練(drill) ②情境教學法(milieu teaching) ③訓練遊戲(drill play) ④腳本治療(script therapy) ⑤聚焦刺激法(focused stimulation) ⑥平行遊戲中的自我談話(self-talk in parallel play) (A)②④①③ (B)④③②⑤ (C)⑥④③① (D)③④⑤⑥
13.觸覺受器所接受的訊息主要會經由下列何種神經纖維向上傳遞? (A)Aα (B)Aβ (C)Aδ (D)C
4. 內燃機藉由燃料與空氣混合燃燒,產生熱能,使氣體受熱膨脹,通過機械裝置轉化為機械 能。若產生之高溫造成環境受熱,反而促使下列何反應產生空氣汙染物? (A) C(s) + O2(g) → CO2(g), △H = -393 kJ (B) N2(g) + O2(g) → 2 NO(g), △H = 180 kJ(C)C3H8(g) + 5 O2(g) → 3 CO2(g) + 4 H2O, △H = -2221 kJ (D) 2 C(s) + O2(g) → 2CO(g), △H= -222 kJ
35 下列何者不是憲法所保障之人民基本權利? (A)生存權 (B)平等權 (C)參政權 (D)刑事豁免權
19.根尖手術的縫線選擇,下列敘述何者正確? (A)4-0縫線是最常使用的號數 (B)合成單股線較能減少細菌滋生 (C)絲線(silk)使用時間最久,也是最建議的材料 (D)常規使用可吸收(resorbable)的縫線,可促進傷口貼合
25.治療 acute coronary syndrome 及 unstable angina 的抗血小板藥物及其機制之配對,下列何者正確? (A)aspirin,可逆抑制 cyclooxygenase-2 (B)clopidogrel,不可逆抑制 ADP receptor (C)abciximab,不可逆抑制 glycoprotein IIb/IIIa (D)prasugrel,可逆抑制 ADP receptor