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研究所、轉學考(插大)◆日本語言文化

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研究所、轉學考(插大)◆國際傳播議題分析

115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中國文科#139342(6題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中數學科#139341(16題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：數學科#139339(17題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139324(50題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323(7題)

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二)：資訊科技#139321(50題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)

50. 某船靠泊中遭遇下列何種情況，則該碼頭屬不安全船席？ (A)必須拖船推頂船舶才能緊貼碼頭 (B)船舶不須特別安排可停留碼頭 (C)潮流不影響船舶停泊 (D)龍骨下水深不受潮汐影響

49. 依照我國海商法第21條有關船舶所有人責任限制，下列何者不包括在船舶所有人之範圍內？ (A)船舶所有權人 (B)船舶承租人 (C)經理人及營運人 (D)理貨人

48. 除非信用狀(L/C)另有規定，原則上銀行只接受裝船載貨證券，若為待裝載貨證券，須於貨物裝載後加註裝船日(On board date)、船名及運送人、船長與運送人之代理人之簽署下，成為何種載貨證券？ (A)裝船載貨證券 (B)轉船載貨證券 (C)待裝載貨證券 (D)聯運載貨證券

1. 老師請同學用 95%藥用酒精配製成 75%酒精以做為學校 COVID-19 防疫消毒之用。全校每日 75%酒精需求量為 5 L，試問若欲配製 5 天所需用量時，需要多少的 95%藥用酒精？(最終答案請取整數)

20.

19.

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

第32條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第27-35條(行為或不行為義務執行)

描述：第32條(直接強制要件)

第33條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第27-35條(行為或不行為義務執行)

描述：第33條(物之交付義務之強制執行)  

第34條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第27-35條(行為或不行為義務執行)

描述：第34條(金錢給付義務執行程序之適用)

80 以下何者不是「習語前情境教學」（Prelinguistic milieu teaching）中語言治療師所使用的活動或技巧？ (A)模仿兒童的動作或發出的聲音 (B)安排能誘發兒童溝通的情境 (C)以口語提示兒童注視物體 (D)示範簡單語句並要求兒童仿說

28 下列何者是成長在父母不聯盟的家庭中的孩子較少出現的適應議題？ (A)成為雙重束縛下的思覺失調症病人 (B)成為一個不斷透過滿足別人來維護關係的親職化孩子 (C)出現個體化與心理分離的困難 (D)善於操控他人並規避自我責任

27.肺泡氧分壓（alveolar oxygen partial pressure）與下列何者有關？①肺泡通氣量（alveolar ventilation） ②組織細 胞耗氧量（oxygen consumption） ③吸入氧分壓（partial oxygen pressure） ④呼吸交換比（respiratory exchange ratio, R） ⑤體溫壓力飽和度（BTPS） (A)僅②③⑤ (B)僅①③④⑤ (C)僅①②③ (D)①②③④⑤

31 有關心理調適或行為習得觀點之口吃發生相關理論，下列敘述何者正確？ (A)預期性掙扎理論（Anticipatory Struggle Reaction）認為，口吃是說話者想說話的慾望受到壓抑而產生心理掙扎反應，進而影響說話的流暢度 (B)錯誤診斷理論（Diagnosogenic Theory）認為，口吃是因為兒童想要避免發生正常言語不流暢，但因越在意而越緊張，反而導致口吃 (C)工具性逃避行為（Instrumental Avoidance Act）認為，口吃是與說話有關之負向情緒所引發的古典制 約反應 (D)錯誤制約理論（Conditioned Disintegration）認為，個案對說話的焦慮程度會因發生口吃而降低，反而增強口吃的出現

54.下列何種利鈉肽（natriuretic peptide, NP）分子檢查最適合用於診斷心臟衰竭？ (A)ANP (B)NT-proANP (C)BNP (D)NT-proBNP

22 下列何種契約，性質上非屬雙務契約？ (A)使用借貸 (B)和解 (C)互易 (D)承攬運送