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強制執行法與非訟事件法

證券交易法與商業會計法

民法與刑法

115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二)：資訊科技#139321(50題)

115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)

115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一)：物理(B)#139318(50題)

115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一)：機件原理、機械力學#139317(40題)

115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139316(50題)

115年 - 115 四技二專統測_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139315(50題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級：19500 就業服務#139313(80題)

115年 - 115 四技二專統測_農業群_專業科目(一)：生物(B)#139312(50題)

25. 下列何者不是造成「成本推動」型通貨膨脹的原因？ (A)工資提高 (B)原料價格上漲 (C)貨幣供給增加 (D)獨占廠商為增加利潤，而提高商品價格

24. 下列關於資訊不對稱的敘述，何者錯誤？ (A)逆選擇的問題發生在交易前 (B)道德風險的問題發生在交易後 (C)銀行要求借款人提供抵押品，是為了解決逆選擇的問題 (D)股東監督公司的營運與經理人行為，是為了解決逆選擇的問題

23. 其他情況不變下，下列何者會增加民眾貨幣需求？ (A)所得減少 (B)利率下降 (C)預期本國貨幣貶值 (D)行動支付交易比例提高

請以 IS-LM 模型繪圖分別說明，IS 曲線及 LM 曲線利率彈性的相對大小，如何影響財政政策及貨幣政策的相對有效性？(8 分)

四、財政政策與貨幣政策都可以影響均衡產出，但兩政策的影響程度(亦即政策有效性)，不同學派各有不同主張。 請說明 IS 曲線及 LM 曲線的利率彈性與投資需求及貨幣需求的利率彈性有何關聯？(2 分)

三、美國總統川普上任後，多次對聯準會(Fed)的政策走向有所批評，甚至施壓要求聯準會立即降息以改善經濟，此舉讓聯準會貨幣政策獨立性問題再度成為討論焦點。請就中央銀行獨立性議題，說明贊成與反對雙方的觀點為何？(10 分)

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

生物Ch1 Note

描述：生物筆記（翰林第一課，介紹生物）

一堆初訓複訓

描述：...

教育心理學筆記

描述：ch1緒論 ch2皮亞傑

13.下列各組「」內的字，讀音完全相同的選項： (A)「躋」升列強之列／「齍」糧助人／光風「霽」月 (B)「耆」老／「蓍」草／「嗜」好 (C)虛與「委」蛇／「娓」娓道來／推「諉」責任 (D)崩「殂」／人為刀「俎」／「徂」謝 (E)以上皆非

50 有關神經性口吃確診相關指標，下列敘述何者錯誤？ (A)口吃通常發生在實詞，且不會侷限於字詞的首位 (B)無明顯的適應性效應（adaptation） (C)神經性口吃為後天性口吃之一，致病原因可能為中風、頭部創傷、腫瘤、癲癇等 (D)很少出現口吃的次發性行為（secondary behavior）

12.有關資料標記技術（EMVCo Tokenization）的應用趨勢，下列敘述何者錯誤？ (A)店家會取得儲存資料，便於客戶服務 (B)整個 token 是透過特定的區域支付網路來完成 (C)目前如 Apple Pay 等支付機制，即採取資料標記技術 (D)一組卡號可以對應多組代碼，包括帳號資訊等全部被代碼取代

32.有關Alcaligenes faecalis之敘述，下列何者最不適當？ (A)oxidase (＋) (B)catalase (＋) (C)glucose asaccharolytic (D)無法生長於MacConkey agar

15 依憲法本文之規定，下列何者之自治，以法律定之？ (A)縣(市) (B)省 (C)直轄市 (D)鄉(鎮、市)

1.假設你受聘於某大學學生輔導中心任職，最近規劃要帶領一個嚴重傳染性疾病疫情下的生活適應團體，招募校內因為疫情而感到困擾的學生參與。學生輔導中心主任請你同時進行團體成效評估，作為中心年度工作成效的一環。請說明你進行團體成效評估的理念和可行的作法（含可使用的評估工具）。（25分）