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115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：資訊科技科#140670(6題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師：教育專業#140669(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：視覺藝術科#140668(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：童軍科#140667(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：理化科#140666(7題)

25. 甲公司在 X1 年之存貨價值發生下跌，因此將存貨自$240,000 沖減至$200,000。公司於 X1 年 採用損失法記錄該項調整，並使用備抵存貨跌價損失帳戶，將存貨調整至淨變現價值。X2 年， 由於市場情況大幅改善，甲公司之存貨淨變現價值回升至$216,000。X3 年，甲公司之存貨淨 變現價值又回升至$250,000。試問，甲公司於 X3 年年底的財務報表上各項目餘額？ (A)存貨$240,000，備抵存貨跌價損失$0，存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (B)存貨$250,000，備抵存貨跌價損失$40,000，存貨跌價損失迴轉利益$40,000 (C)存貨$240,000，備抵存貨跌價損失$24,000，存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (D)存貨$250,000，備抵存貨跌價損失$0，存貨跌價損失迴轉利益$40,000

24. 甲公司於 X2 年針對每包$4 燈泡產品提供每包$1 之現金折讓。根據歷史經驗，預計會有 10% 的顧客會寄回折讓申請表。X2 年甲公司共售出 4,000,000 包燈泡，並已實際郵寄出 140,000 包、每包$1 之現金折讓予顧客。試問：截至 X2 年 12 月 31 日止，財務報表中應認列之折讓費用及負債金額分別為何？ (A)$400,000；$400,000 (B)$400,000；$260,000 (C)$260,000；$260,000 (D)$140,000；$260,000

23. 甲公司於 X1 年 11 月發生汙染事件，截至 X2 年 3 月查帳完成前尚無人求償。經評估，甲公 司有可能(未達高度可能)需賠償$10,000,000。另外，甲公司有最高理賠$8,500,000 之責任險 (含自負額$1,000,000)。試問此事件於 X1 年度財務報表中應如何表達？ (A)以附註方式，揭露可能的負債$10,000,000 (B)應計負債$10,000,000 (C)以附註方式，揭露可能的負債$1,000,000 (D)不需要在 X1 年的財務報表中附註揭露，也不用將負債入帳，因為這個事件是發生在 X2 年

(三)消去中間體濃度後，推導整體反應速率式。(10 分)

(二)利用第一步快速平衡關係，推導中間體 N2O2 的濃度表示式。(10 分)

(一)根據慢速步驟寫出反應速率式。(5 分)

藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

會計學 測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：會計學

國一下數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一下數學康軒版

化學

描述：化學筆記本

化學

描述：化學

專二內勤 - 企業管理大意

描述：融入生活的知識可以交互轉換， 學習轉化不受限，學到馬上用， 發揮聯想力，聯想記憶法迅速輕鬆。

複選題15.下列有關如何處理練習變項以達到最佳挑戰點（optimal challenge point）的敘述，何者錯 誤？ (A)對於功能性困難低（low functional difficulty）的任務，學習初期使用區段式練習（blocked practice）最為有效 (B)對於已具備某些任務技巧的學習者，隨機練習（random practice）較能保留任務的學習效 果 (C)區段式結果之回饋（blocked knowledge of results）的學習效果較隨機式結果之回饋 （random schedule of knowledge of results）的學習效果佳 (D)對於類別困難度高（high nominal difficulty）的任務，應即時頻繁提供練習的結果回饋 （knowledge of results）最為有效，且效果的保留愈佳

54. () 依危險性機械及設備安全檢查規則規定，下列何者非屬「具有危險 性之機械」？ (A)積載荷重320公斤之 吊籠 (B)吊升荷重在3公噸 以上之固定式起重 機 (C)積載荷重1公噸以 上之營建用升降機 (D)1公噸以上之堆高 機

58.心肌梗塞（myocardial infarction）的病人，血液中最有可能出現下列那些 lactate dehydrogenase（LDH）的同 功酶異常升高？ (A)LDH-1，LDH-2 (B)LDH-2，LDH-3 (C)LDH-3，LDH-4 (D)LDH-4，LDH-5

10.當國一的小華說：「我的同學常常交頭接耳，他們都在偷偷的評論我，讓我壓力很大」，此為David Elkind所提出的自我中心思考（egocentric thought），根據Newman和Newman（1999）所提出的協助青少年發展形象思考的途徑，助人者要改變小華想法，可以如何做？ (A)請小華找出同學在評論他的證據 (B)跟小華說：「他們說的可能不是你，而是別人」 (C)鼓勵小華與這些同學建立關係，以了解自己和同學想法的不同 (D)請小華不要太在意別人的看法，只要關注在自己的優點

15.關於年長者喪偶與對婚姻關係的評估，下列敘述何者正確？ (A)傷慟的寡婦和鰥夫對婚姻的評估相較於未喪偶者較負面 (B)傷慟的寡婦和鰥夫愈憂鬱，對婚姻的評價愈負面 (C)年長寡婦傾向將過世的丈夫神聖化 (D)婚姻關係愈差，傷慟的配偶愈思念過世的配偶

47 針對口吃的治療，語言治療師決定使用直接治療而非間接治療的理由可能是下列何者？ (A)兒童對自己的口吃不在意 (B)兒童覺察自己口吃且表現出挫折感 (C)兒童年齡小於 4 歲且父母親無法自行教導 (D)兒童口吃輕微且父母要求