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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265(8題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:視覺藝術科#140264(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:體育科#140263(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:家政科#140262(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:童軍科#140261(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-閩南語科#140259(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#140258(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:健康教育科#140257(70題)
最新試題
25. 甲公司在 X1 年之存貨價值發生下跌,因此將存貨自$240,000 沖減至$200,000。公司於 X1 年 採用損失法記錄該項調整,並使用備抵存貨跌價損失帳戶,將存貨調整至淨變現價值。X2 年, 由於市場情況大幅改善,甲公司之存貨淨變現價值回升至$216,000。X3 年,甲公司之存貨淨 變現價值又回升至$250,000。試問,甲公司於 X3 年年底的財務報表上各項目餘額? (A)存貨$240,000,備抵存貨跌價損失$0,存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (B)存貨$250,000,備抵存貨跌價損失$40,000,存貨跌價損失迴轉利益$40,000 (C)存貨$240,000,備抵存貨跌價損失$24,000,存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (D)存貨$250,000,備抵存貨跌價損失$0,存貨跌價損失迴轉利益$40,000
24. 甲公司於 X2 年針對每包$4 燈泡產品提供每包$1 之現金折讓。根據歷史經驗,預計會有 10% 的顧客會寄回折讓申請表。X2 年甲公司共售出 4,000,000 包燈泡,並已實際郵寄出 140,000 包、每包$1 之現金折讓予顧客。試問:截至 X2 年 12 月 31 日止,財務報表中應認列之折讓 費用及負債金額分別為何? (A)$400,000;$400,000 (B)$400,000;$260,000 (C)$260,000;$260,000 (D)$140,000;$260,000
23. 甲公司於 X1 年 11 月發生汙染事件,截至 X2 年 3 月查帳完成前尚無人求償。經評估,甲公 司有可能(未達高度可能)需賠償$10,000,000。另外,甲公司有最高理賠$8,500,000 之責任險 (含自負額$1,000,000)。試問此事件於 X1 年度財務報表中應如何表達? (A)以附註方式,揭露可能的負債$10,000,000 (B)應計負債$10,000,000 (C)以附註方式,揭露可能的負債$1,000,000 (D)不需要在 X1 年的財務報表中附註揭露,也不用將負債入帳,因為這個事件是發生在 X2 年
最新申論題
四、依據道路交通標誌標線號誌設置規則,停標誌告示駕駛須停車觀察,確認安全後再開。試說明停標誌之設置原則,並說明此標誌之意義及預期之正確駕駛行為。(25 分)
三、交通部極力推行普通重型機車駕駛接受駕訓班的駕訓課程,也鼓勵參加 實際道路的道路駕駛訓練課程,試說明實際道路的道路駕駛訓練課程內容,並評論之。(25 分)
二、國中階段的交通安全教案手冊有腳踏自行車相關課程內容。下表是 110 年至 114 年之腳踏自行車的事故人數,試說明這些數據所呈現的交通安 全問題,並提出教育面之改善策略。 (25 分)
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閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
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瀝青、鋼筋、模板及混凝土
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870I拋棄優先算法
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參酌民法第870條之1第1項之規定,抵押權次序之拋棄,可分為「絕對拋棄」與「相對拋棄」,本題乙將其第一次...
外幣收付非投資型
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重點筆記
最新討論
34.下列關於Q分類(Q-sort)的描述,何者錯誤? (A)以絕對的標準來比較個別的差異 (B)個體用自我比較的方式來排列不同的性格描述 (C)專家可採用此種方式對個體的性格進行評估 (D)可以用兩位評量者Q分類結果的相關值來代表對某人性格描述的評量者間信度
11.有一男性的估測腎絲球過濾速率(eGFR)= 50 mL/min/1.73 m2,尿中白蛋白對肌酸酐比率(ACR)=150 mg/g 則此男性腎功能最有可能為何?(A)正常 (B)重度慢性腎功能損傷 (C)中度慢性腎功能損傷 (D)腎衰竭
6 假設政府發出公告:「近來國內經濟發展穩定,經政府核定列冊之低收入戶及中低收入戶,政府會加發生活補助,低收入戶每人每月發給 750 元,中低收入戶每人每月發給 500 元」。前述政策內容,最符合下列何項理論的內涵? (A)符合多數人福祉的效益主義觀點 (B)照顧弱勢者權益的社會平等觀點 (C)追求群體共同利益的社群主義觀點 (D)透過私利實現公益的自由主義觀點
7 有學者研究指出臺灣高等教育「反向重分配」的事實:社會地位越高的家庭,相對於較低的家庭,其子女反而能得到較多的政府教育資源。從經濟資本與文化資本兩個概念來觀察,下列敘述何者最能符合題文的描述? (A)父母職業聲望對子女社會地位影響力擴大 (B)親子間社會地位的世代流動距離得以擴大 (C)父母的成就動機對子女社會地位流動的影響得以擴大 (D)父母的教育程度高低對子女社會地位流動的影響變小
8 有媒體報導,在某國的益智節目中,參賽者被問了一道問題:「在臺灣,人們說食物 QQ 的,是什麼意思?」答案選項分別是:A.形容媽媽的味道;B.形容食物有嚼勁;C.指食物含有酒精。兩位參賽者討論、 思考後,最終決定選擇 C,因而錯失繼續挑戰百萬獎金的機會。而在同一報導中,臺灣網友表示,「這就內建在腦袋中,就 QQ 的,要解釋什麼?」對於上述所反映的文化現象,下列敘述何者最為正確? (A)參賽者係身處在該社會環境下的不利處境而無法正確回答 (B)網友認為「QQ」實無須解釋,係反映我族中心主義的優越態度 (C)「QQ」作為一種符號,在不同文化下呈現不同的認知與使用意義 (D)參賽題目設計者認為「QQ」在不同文化下應有著相同的意義
甲、作文部分: 史蒂芬•柯維(Steven Covey)在書中提到一次在紐約搭地鐵的經歷:原本安靜的車廂,被三位不受控小孩的吵鬧聲所破壞,孩子們的躁動喧囂引起其他乘客的不悅與反感,父親卻只坐在一旁,沒有加以制止。史蒂芬•柯維看不過去,請父親管教一下小孩。那位父親突然回神,連忙道歉道:「真的很抱歉,我沒有注意到孩子的失禮造成大家的困擾。因為我們剛從醫院出來,我的妻子一小時前才剛過世,孩子們剛失去了母親,我們還沒從悲傷情緒走出來,一時之間,不知所措?」瞬間史蒂芬•柯維與乘客的無奈與嫌惡全消,轉而安慰無助的父親,並伸出援手。 事物的表象與真相往往有落差,許多現象都需要重新思考,若僅相信眼見為憑,很容易做出錯誤判斷而產生誤解,更看不清楚事實的真相。如何才能洞悉真相?請以「表象與真相」為題,作文一篇,文中必須針對上述故事闡述你的看法,並以自我觀察與生活經驗為例,抒發己見。