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115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水利工程#141780(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水文學#141779(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥理學與藥物化學#141778(19題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：作業研究#141777(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥物分析與生藥學及藥劑學#141776(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：生產計劃與管制#141775(13題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資料結構#141774(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：直昇機飛行原理#141773(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理：民法（包括民法總則、債編與物權編）#141772(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資料庫應用#141771(14題)

25. 甲公司在 X1 年之存貨價值發生下跌，因此將存貨自$240,000 沖減至$200,000。公司於 X1 年 採用損失法記錄該項調整，並使用備抵存貨跌價損失帳戶，將存貨調整至淨變現價值。X2 年， 由於市場情況大幅改善，甲公司之存貨淨變現價值回升至$216,000。X3 年，甲公司之存貨淨 變現價值又回升至$250,000。試問，甲公司於 X3 年年底的財務報表上各項目餘額？ (A)存貨$240,000，備抵存貨跌價損失$0，存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (B)存貨$250,000，備抵存貨跌價損失$40,000，存貨跌價損失迴轉利益$40,000 (C)存貨$240,000，備抵存貨跌價損失$24,000，存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (D)存貨$250,000，備抵存貨跌價損失$0，存貨跌價損失迴轉利益$40,000

24. 甲公司於 X2 年針對每包$4 燈泡產品提供每包$1 之現金折讓。根據歷史經驗，預計會有 10% 的顧客會寄回折讓申請表。X2 年甲公司共售出 4,000,000 包燈泡，並已實際郵寄出 140,000 包、每包$1 之現金折讓予顧客。試問：截至 X2 年 12 月 31 日止，財務報表中應認列之折讓費用及負債金額分別為何？ (A)$400,000；$400,000 (B)$400,000；$260,000 (C)$260,000；$260,000 (D)$140,000；$260,000

23. 甲公司於 X1 年 11 月發生汙染事件，截至 X2 年 3 月查帳完成前尚無人求償。經評估，甲公 司有可能(未達高度可能)需賠償$10,000,000。另外，甲公司有最高理賠$8,500,000 之責任險 (含自負額$1,000,000)。試問此事件於 X1 年度財務報表中應如何表達？ (A)以附註方式，揭露可能的負債$10,000,000 (B)應計負債$10,000,000 (C)以附註方式，揭露可能的負債$1,000,000 (D)不需要在 X1 年的財務報表中附註揭露，也不用將負債入帳，因為這個事件是發生在 X2 年

(二)為何在環境中，即使抗生素濃度低於 MIC，仍可能促進抗藥性族群的選擇？（10 分）

(一)抗菌劑的最低選擇濃度（minimum selective concentration, MSC）、最低有效濃度（minimum effective concentration, MEC；指引發可偵測生理、 形態、基因表現或代謝反應的最低濃度）與最小抑制濃度（MIC）的 差異為何？（15 分）

三、請說明確定培養基（defined medium）與複雜培養基（complex medium）之差異，並比較兩者在微生物培養、代謝研究與環境微生物分離上的適用情境。（25 分）

【警鴿】2025憲法考點統整(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

講師：最佳姐

簡介：完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

權責劃分

描述：權責

(高中物理)牛頓運動定律與結合v-t圖

課程：高中物理
章節：高中學測、指考考題題型-物理

描述： 一、牛頓運動定律回顧 牛頓運動定律是描述物體運動和力的關係的三個基本定律： 牛頓第一定律（慣性定律...

(高中物理)等加速度與運動函數圖

課程：高中物理
章節：高中學測、指考考題題型-物理

描述： 一、等加速度運動的定義 定義：物體在運動過程中，加速度的大小和方向都保持不變的運動。 關鍵特徵：加速...

42 華語中的舌根音∕k∕、∕k ∕，使用到舌頭的那部分？ (A) tip (B) blade (C) dorsum (D) root

30.下列何者不是全靜脈營養輸液的成分？ (A)水 (B)胺基酸 (C)電解質 (D)纖維素

73.下列化學結構與中藥成分之配對，何者錯誤？(A) ：ligustilide (B) ：cnidilide (C) ：neocnidilide (D) ：butylidene phthalide

66.關於巴金森氏症（Parkinson disease, PD）的介入，下列何者正確？ (A)針對Hoehn and Yahr之PD分期為第五期的個案，加強站立平衡的訓練 (B)調整通道或空間的光源，製造出明暗相間且分明的視覺通道，以導引個案前進 (C)教導RehabSelfCue-Speech program的技巧，改善運動不能（akinesia）造成的起始困難 (D)運用LSVTBIG（Lee Silverman Voice Treatment BIG）的訓練技巧，改善PD晚期常見的認知困難

16 下列關於社會工作理論的說明，何者錯誤？ (A)問題解決學派認為，人生是一連串問題解決的過程，並強調個人的動機及過去的問題 (B)任務中心模式認為，人之所以陷入問題之中，乃因其能力暫時無法發揮，因此只要將問題切割 成一連串的任務便能有效的解決 (C)危機介入模式認為，介入的目標在於協助服務對象克服危機情況，重回身心平衡 (D)優勢觀點認為，問題本身不是問題，如何看待問題才是問題，社會工作者應多聚焦在服務對象 的內外在優勢

2.試詳述兒童期的「心智理論（theory of mind）」，並說明如何測量這項能力及其與社會認知發展缺陷的關係。（10分）