最新資料

【段考】國一英文

【段考】國二英文

【段考】國三英文

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）：觀光英語#141742(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸經濟學#141741(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：稅務法規#141740(32題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：刑法#141739(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：經濟學與貨幣銀行學#141738(34題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：財務管理與投資學#141737(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：行政作用及行政救濟相關法規#141736(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、新聞（選試英文）：英文（包括作文、翻譯與應用文）#141735(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試西班牙文）：西班牙文（包括作文、翻譯與應用文）#141734(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：人口政策與人口統計#141733(4題)

40.甲公司於 2024 年 7 月 1 日以市價$60 購入乙公司股票 10,000 股，手續費$800。甲公司將所持有的乙公司股票歸類為透過其他綜合損益按公允價值衡量之權益工具投資。2024 年 12 月 31 日，乙公司股票市價為$65。2025 年 3 月 15 日，甲公司處分全部乙公司股票，處分價格為$68。請問甲公司處分投資利得為何？ (A) $0 (B) $79,200 (C) $29,200 (D) $80,000

【已刪除】39.以下是台中公司的資料： 稅前淨利 ₤380,000 折舊費用 60,000 支付股利 90,000 處置土地收益 15,000 應收帳款減少 30,000 應付帳款減少 45,000 營運活動提供的淨現金流量為多少？ (A) ₤320,000 (B) ₤410,000 (C) ₤440,000 (D) ₤500,000(E)一律給分

38.甲公司 3 月份關於存貨項目的期初餘額與交易資料如下：3 月 1 日 期初存貨 120 單位，每單位平均成本為$7003 月 10 日 以每單位$990，賣出 100 單位3 月 20 日 以每單位$800，進貨 180 單位3 月 30 日 以每單位$1,000，賣出 150 單位若甲公司存貨採永續盤存制之移動平均法，則 3 月份的銷貨成本為多少？(A) $190,000 (B) $190,500 (C) $188,000 (D) $188,500

二、請完成以下設計圖說(80 分)(一)基地條件1.本設計案之基地包含一處公園及其北側社福據點周邊開放空間。2.公園面積：95 公尺 × 75 公尺，公園周邊人行道寬度：3 公尺。公 園北側為複合功能的社福據點，餘為住宅用地。社福據點周邊之人 行道加法定退縮空間，西側：5 公尺，東側：5 公尺，南側：8 公尺。 參見圖 1、圖 2。全區整體地勢平坦。(二)社福據點內容本案社福據點包含以下三類空間：1.幼兒園：招收 2 歲以上至未滿 6 歲幼兒。2.日照中心：專為失能、失智長者設計之日間托老設施。2.關懷據點：在地化服務據點，提供長者在熟悉環境中之生活支持、 社會參與及健康促進等功能。(三)設計內容請以「公園作為社區共享核心空間」為主體，整合幼兒、日照長者、關懷據點長輩及周邊居民之活動需求，提出公園、社福據點南側 8 公尺開放空間及東、西二側街角廣場之整體設計方案。設計時應考量：1.不同使用者之安全性、可及性與舒適性2.幼兒活動、長者休憩、親子及與社區交流之需求3.人行動線、停留空間、活動空間與緩衝空間之整合4.植栽、鋪面、座椅、照明等景觀要素之整體配置5.公園規劃設計結合地形變化於休閒遊憩，但需土方挖填平衡。註：本案社福據點出入口可自行決定。設計時不考慮周邊建築物高度。圖面比例尺自訂，以可清楚判讀為原則。(四)請完成下列圖說內容：1.設計主題與設計目的2.基地、使用者及活動需求分析3.設計策略與設計原則4.動線與分區泡泡圖5.公園、社福據點南側及街角廣場整體配置圖6.植栽、鋪面、照明、座椅設計圖(可併入整體配置圖) ，並附植栽、鋪面與照明說明表。座椅型式至少三種，可用示意圖，或平面圖加剖面圖說明之。

一、公部門景觀業務龐雜且常面臨人力緊縮，AI 可作為強大輔助工具，大幅提升行政審查、資料分析與設計溝通的效率。AI 能在以下三個領域，「空間規劃與設計生成」、「公文與圖說審查」、「設施維護與數據決策」提供協助。請說明 AI 在三個領域能協助做什麼？若你進入公務體系，針對此議題可採取那些推動策略？並說明短、中、長期的推動工作。 (20 分)

(二)那些事項得委任、委託或委辦其他機關、團體辦理？（5 分）

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

IPAS

描述：加油 第一天>

11/7

描述：早：民法 午：土法土稅

新制多益聽力測驗（PART 4 簡短獨白） - 考前衝刺（第一回）

描述：此筆記是供未來欲參加新制多益測驗的考生，用以加強聽力測驗PART 4（簡短獨白）的部分。 內含聽力測驗檔...

67.有關Rh血型基因的敘述，下列何者正確？ (A)RH基因由RHD及RHCE所組成，兩個基因排列轉譯的方向相反 (B)RHD基因有10個intron (C)Rh陽性的人，其基因中都伴隨有Hybrid Rhesus Box存在 (D)RHCE有12個exon

3.依據身心障礙者權利公約(CRPD)，以下關於通用設計學習的概念何者是正確的？ 甲、重視創造性與設計性思考的多元不同能力學習成效 乙、允許教師對自己的教學有不同的想法及學生有屬於自己特定的學習方式 丙、課程的構思、設計和執行必須能因應每個學生的需求，並提供適當的教育回應丁、必須以彈性評量和多元評量取代標準化評量，並肯定學生在多元學習目標上的進步 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁

13 有關由第三人訂立之人壽保險契約，其權利移轉或出質，依實務見解，下列敘述何者正確？ (A)要保人指定受益人，縱未經被保險人以書面承認者，仍生效力 (B)要保人變更受益人，非經保險人以書面承認者，不生效力 (C)要保人以保單向保險人借款，縱未經被保險人以書面承認者，仍生效力 (D)要保人以保單向保險人借款，非經被保險人以書面承認者，不生效力

12 有關公務員收受賄賂罪，下列敘述何者正確？ (A)公務員對於職務上之行為，要求不正利益者，不罰 (B)仲裁人非公務員，不適用刑法有關公務員收受賄賂罪之相關規定 (C)於未為公務員時，預以職務上之行為，期約賄賂者，無論於為公務員後是否履行，均以公務員 期約賄賂論 (D)公務員對於違背職務之行為，要求賄賂者，即令未為違背職務之行為，仍應處罰

40. 林老師在彈性學習課程中推動「創客教學(Maker Education)」，希望培養學生的創造力與問題解決能力。下列哪一項教學設計較不符合創客教學的核心精神？ (A) 教師先示範基本工具與技術操作，之後讓學生依據個人想法進行設計，並在歷程中持續測試與修正作品。 (B) 以「改善教室環境」為任務，學生分組發想解決方案並製作作品，教師提供評量規準，強調作品功能、創意與設計歷程。 (C) 教師提供一個可行的參考範例與流程，並要求學生在此基礎上進行小幅度修改與完成作品。 (D) 在作品完成後，安排學生進行展示與分享，說明其設計理念、問題解決過程與改進方向。

48. 依據艾瑞克森 (E. Erikson) 的心理社會發展理論，下列何者是學齡期兒童發展的核心議題？ (A) 動量對自卑 (industry vs. inferiority) (B) 自動自發對內戒 (initiative vs. guilt) (C) 自主對羞愧懷疑 (autonomy vs. shame and doubt) (D) 自我認同對角色混淆 (identity vs. role confusion)