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115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:輔導專門#140291(30題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#140290(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#140289(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#140288(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科-A#140287(40題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:公民與社會#140286(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:生活科技科#140285(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:生物科#140284(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#140283(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:歷史科#140282(50題)
最新試題
50.國中生正值青春期,大腦與身體經歷劇烈變化,加上社群媒體的比較文化,容易引發「容貌焦慮」。若孩子的情況已達身體臆形症(Body Dysmorphic Disorder,BDD)的診斷標準,下列敘述何者正確?(A)認知行為治療療效不如純藥物治療(B)治療方式和強迫症有明顯不同(C)BDD鮮少和社交焦慮症(social phobia)共病,故社交焦慮症的治療方式無參考價值(D)藥物治療最常使用抗憂鬱劑,且療效最好的方式是藥物治療合併心理治療。
49.學校輔導室與駐校諮商心理師合作,以青少年犯罪的知識為基礎(例如:家庭系統的可能性影響),在社區進行親職講座,對父母宣導青少年發展之困境,此種作法屬於三級預防中的那個層級?(A)初級(B)二級(C)三級(D)非屬於三級預防層級。
48.針對有對立反抗(Oppositional Defiant Disorder)或品行障礙(Conduct Disorder)傾向的國中學生,輔導教師宜具備何種理解並以何種方式進行處遇最能符合神經心理與認知重建原則?(A)學生的行為導因於強烈的焦慮狀況,應以心理動力取向(psychodynami capproach)協助學生覺知本身的焦慮(B)學生缺乏調節情緒的能力,是導因於神經傳導物質的不平衡,應轉介醫師施以藥物治療(C)學生缺乏同理心與恐懼制約,應建立一致的規則並聚焦於行為-後果的連結,配合認知行為治療(CBT)協助學生調節憤怒(D)學生的行為導因於自我概念與真實經驗不一致,應以個人中心治療取向(Person-Centered approach)的方式介入,協助個案接納自我。
最新申論題
(三)假設政府的預算限制為:政府支出=稅收+發行公債+發行貨幣,而民間無意願購買政府公債,則嘉嘉國政府應發行多少貨幣,才能填補支出不足?【4 分】
(二)請從需求面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】
(一)請從生產面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】
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威力導演影片剪輯(新手版)
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花花林
簡介:
威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
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Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
行政罰法
描述:
法條解析、實務見解、學說補充
行政罰法
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法條解析、實務見解、學說補充
行政程序法:行政命令
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法條解析、實務見解、學說補充
最新討論
19 關於兒童嗓音異常的治療,下列敘述何者錯誤? (A)避免其他嗓音異常兒童共同參與治療 (B)使用錄音設備讓兒童聽自己的聲音 (C)善用影片或照片向兒童說明發聲原理 (D)使用 pediatric voice outcomes survey(PVOS)表單評估治療成效
62 中樞神經組織之最常見壞死(necrosis)類型屬: (A) 液化性 (B) 凝固性 (C) 壞死性 (D) 缺血性
21 經濟部依據法規將其業務委由臺北市政府辦理。臺北市轄內 A 公司不服臺北市政府就該業務所為 之否准其處分。A 提起訴願之管轄機關為何? (A)經濟部 (B)行政院 (C)臺北市政府 (D)環境部
22 依實務見解,下列行為何者得提起行政訴訟救濟? (A)司法院免除法官兼任庭長之決定 (B)監獄管理機關拒絕受刑人假釋之申請 (C)學校給予違規之國中生口頭警告 (D)對公務員請事假之申請不予核定
23 關於行政訴訟繫屬後之停止執行,下列敘述何者錯誤? (A)行政法院為停止執行之裁定前,無須徵詢當事人之意見 (B)行政處分之執行,原則上不因提起行政訴訟而停止 (C)原處分之執行,即使有急迫之情事,但若損害之回復並無困難時,不得裁定停止執行 (D)行政法院亦得依職權裁定停止執行
1. 當社會無法在不損及任何個體經濟福利的條件下,提高任何其他個體經濟福利的狀態,稱為: (A) 極大化消費者剩餘 (B) 永續發展 (C) 柏瑞圖最適 (D) 賽托夫斯基矛盾