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115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一):基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

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25 針對老年人所規劃的聽覺復健方案,下列選項中,何者是較不可能的方案? (A)僅提供訊息性諮詢(informational counseling) (B)僅提供分析式的聽能訓練(analytic auditory training) (C)僅提供團體式的聽覺復健方案 (D)僅提供溝通策略

37.關於兒童中心學派的團體遊戲治療的敘述,下列何者最不適當? (A)不強調團體凝聚力,每一位成員可以各自從事活動,而不和其他成員有關係 (B)團體遊戲治療的一個轉折就是兒童可以從「玩出(playing out)」到「說出(saying out)」 (C)團體遊戲中的玩具及成員的遊戲,可以提供象徵性的發洩管道 (D)領導者對兒童的接納和尊重,可以產生替代父母(parent surrogate)的正向效果

40.許多領導者帶領成對伴侶馬拉松團體後會舉辦追蹤聚會,其主要目的為何? (A)探討先前團體未及處理的議題 (B)完成團體的結束與分離任務 (C)支持和強化曾處理過的改變 (D)回顧與檢視先前團體的歷程

4.一位頸痛個案主訴低頭時會有頭暈無力現象,如果用手頂住額頭症狀會消失,物理治療師觀察發現個案低頭時 上頸椎後側有一腫塊,下列處置何者最恰當? (A)訓練頸椎屈肌肌肉 (B)放鬆枕骨下肌肌肉 (C)視動協調訓練(oculomotor training) (D)立即轉介醫師做進一步檢查與診斷

62.關於牙髓石(pulp stones)的敘述,下列何者錯誤?(A)有可能於年輕恆牙(young permanent teeth)中觀察到 (B)最常於牙髓腔之頂部(roof of the pulp chamber)觀察到 (C)其化學組成中之鈣磷比例(calcium-phosphorus ratio)跟牙本質(dentin)相當 (D)有可能與牙本質壁(dentin wall)黏合在一起

34. 小美每年生日時,爸爸都會在牆上記錄小美的身高。小美今年生日時發現自己比去年生日長高了一點。這種長度比較方式屬於哪一種測量活動? (A)直接比較 (B)間接比較 (C)個別單位比較 (D)常用單位比較