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統計實務(以實例命題)
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技檢◆泥水-粉刷
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115年 - 115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:電子、控制科-基本電學#139346(20題)
115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344(20題)
115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中國文科#139342(6題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中數學科#139341(16題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139339(17題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139324(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#139323(7題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322(4題)
最新試題
10. 電火之處理安全守則中,應立刻將著火電路之電源切斷,同時通報火警,請問應以何種滅火器滅火及其注意事項? (A)以乾粉滅火器撲滅,但在通風不良處,應注意對人員引起的傷害 (B)以泡沫滅火器撲滅,但在通風不良處,應注意對人員引起的傷害 (C)以 水霧撲滅,但應注意附近帶電設備 (D)以二氧化碳撲滅,但在通風不良處,應注意對人 員引起的傷害
9. 輔鍋爐係利用自動系統來控制燃燒,請問其自動控制,是以何種為偵測來源? (A)以定時為作動力 (B)以爐膛風力高低為作動力 (C)以蒸汽壓力高低為作動力 (D)以燃油溫度高低為作動力
8. 普通柴油主機船所用的輔鍋爐,其產生蒸汽的熱源為何? (A)航行中利用排氣,停泊時燃用“A"油 (B)航行中利用排氣,停泊時燃用“C"油 (C)全程燃用“C"油 (D)航行中利用排氣,停泊時停爐
最新申論題
7. 燃油噴射泵及其機構與燃油閥之檢查內容為何?請說明之。
6. 蒸汽管路之保養,應注意那些保養事項?
5. 大氣中含有高低程度的水汽,此濕氣進入線圈以後,大大的減少了線圈的絕緣電阻,故清潔後隨即應把絕緣物之水汽除去。有關發電機線圈繞組的絕緣物乾燥方法有那些?
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警察偵查犯罪手冊【搜索】第155~175點★期末考範圍★
最新討論
58.關於夏庇氏纖維(Sharpey's fibers)的敘述,下列何者錯誤? (A)在原生性無細胞牙骨質(primary acellular cementum)內是完全礦化(mineralized) (B)在細胞性牙骨質(cellular cementum)及骨內,只在周圍處(periphery)礦化 (C)它可貫穿不含哈維氏系統(Haversian system)且為完全緻密骨(compact bone)之齒槽骨 (D)它是一種內生性纖維(intrinsic fibers)且由造牙骨質細胞(cementoblasts)產生
38.下列與糖尿病(diabetes)照護相關的心理社會因素之敘述,何者錯誤? (A)壓力可經由影響個人自我照護(如飲食控制等)來影響糖尿病患者的血糖控制 (B)壓力可經由促使正腎上腺素(norepinephrine)分泌,增加胰島素(insulin)的生成,而影響糖尿病患者的血 糖控制 (C)壓力可經由促使可體松(cortisol)分泌,增加肝臟葡萄糖(glucose)生成,而影響糖尿病患者的血糖控制 (D)糖尿病患者完全依醫囑進行飲食控制後,仍有可能因為壓力等因素造成血糖控制不理想,因而感到挫折
80.理情治療(rational emotive therapy)和辯證療法(dialectical behavior therapy)與下列那個參考架構相關? (A)心理動力(Psychodynamic)參考架構(B)認知行為(Cognitive Behavioral)參考架構(C)發展(Developmental)參考架構(D)職能表現(Occupational Performance)參考架構
6.下列何者在T細胞受體複合體的訊息傳遞中屬於穿膜(transmembrane)蛋白之連結分子? (A)ZAP-70 (B)MAPK (C)LAT (D)Syk
15. 下列敘述何者不合於憲法法庭 113 年憲判字第 3 號對於刑法第 309 條之詮釋? (A)侮辱罪違反法律明確性原則應審慎判斷 (B)貶損名譽之言論,應衡量是否已逾越一般人可合理忍受之範圍 (C)言論如有具學術、專業領域等正面價值,應個案審查有無優先於名譽權 (D)公然侮辱行為指依個案之表意脈絡,故意發表貶損他人名譽之言論
20 下列何者不是法位階理論之內涵? (A)法律不得牴觸憲法 (B)命令不得牴觸法律 (C)下級機關之命令不得牴觸上級機關之命令 (D)應以法律規定之事項,不得以命令定之