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115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884(15題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:英文#139883(18題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#139882(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目:作文#139881(1題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:國語文#139880(24題)
115年 - 115兆豐銀行-六職等辦事員#139879(50題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:資訊科技科#139878(35題)
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:教育知能#139877(23題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:閩南語科#139876(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:自然科#139875(35題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指 下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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48 有關馬蹄內翻足病童的治療,是利用石膏及配合何種足部運動? (A)足部外翻 (B)足部伸展 (C)足部外展 (D)足部旋轉
19.下列那一種小腸攝影(small intestine series)可以得到最好的雙重對比效果? (A)small bowel series only (B)upper GI-small bowel combination (C)enteroclysis (D)small bowel series with water-soluble contrast medium
47.牙科用二氧化鋯常會添加氧化釔(Y2O3)穩定劑(stabilizer),以提高其在室溫下使用的韌性,有關氧化釔 穩定劑的添加量約為多少 (mol%)? (A)0.3~0.5% (B)3~5% (C)0.9~2.0% (D)9~20%
44.「記得小蘋初見,兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。」刻畫出作者何種情思? (A)一場春夢 (B)一籌莫展 (C)一曲之見 (D)一往情深
44.在進行汞齊填補使用固位釘(pin),有時會需要彎折(bend)釘柱(如下圖),關於彎折的敘述,下列何者錯誤? (A)spoon excavator不可以被使用來進行固位釘的彎折 (B)彎折時可能造成牙本質斷裂 (C)彎折是為了搭配牙根外型 (D)可利用The Thread Mate System(TMS)bending tool建立固位釘彎折的支點
38.由於注意力缺陷過動症(簡稱ADHD)與資優行為特性接近,且部分資優生同時合併有ADHD的問題,增加鑑定上的困難,下列有關區辨ADHD與資優行為的向度,何者較不適切?(A)檢視問題行為類型,如ADHD學生容易動個不停、容易有衝動的行為與語言。(B)考慮行為發生的情境與原因,如資優生通常可從情境中,找到造成問題行為的因素。(C)從注意力的型態來判斷,如資優生能長時間專注在有興趣的活動上。(D)觀察課業與日常活動表現的穩定性,如ADHD學生在課業與日常生活表現品質與所需完成的時間差異性大。