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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯 (1. 日語文型練習 2. 日語翻譯練習 3. 日語讀解初階練習)#139796(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階/中階/高階英文閱讀與寫作練習)#139793(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：電子學#139792(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(二)：展演實務、音像藝術展演實務#139791(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(一)：藝術概論#139790(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(二)：水產生物實務#139789(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：工程力學概要#139788(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(一)：水產概要#139787(25題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：基本電學#139786(29題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(二)：農業概論#139785(40題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

會計學(含中級會計學)

講師：易懂解in私人筆記，請按讚！

簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

醫務

描述：錯務題目

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描述：+++

社會真相理論

描述：社會真相理論申論擬答

甲債台高築，為圖脫產，逃避債權人對其財產之強制執行，與乙通謀虛偽訂定買賣契約，將其房屋出售與乙，並即辦畢所有權移轉登記。則下列敘述何者正確？ (A)甲得撤銷該房屋買賣契約 (B)乙已因登記而取得該房屋之所有權 (C)甲的債權人可對該房屋聲請強制執行 (D)如乙將該房屋轉售給知情的丙，並辦畢所有權移轉登記，丙即取得該房屋所有權

60.下列何者為免疫系統清除腫瘤細胞主要之機制？ (A)組織免疫（tissue immunity） (B)免疫監視（immune surveillance） (C)吞噬作用（phagocytosis） (D)免疫耐受（immune tolerance）

28 下列何者並非社區工作的要素？ (A)居民與社區組織 (B)社區意識 (C)家庭動力 (D)方案與計畫

29 有關社區工作方案設計與執行，下列何者錯誤？ (A)方案執行強調完全倚靠民間在地資源 (B)方案規劃者需要經由在地需求評估或公聽會來確認工作目標 (C)方案目標常著重於凝聚社區共識及居民參與 (D)方案運作須與社區願景連結，方能獲得支持

30 下列何者不屬於「立基於資產社區發展」（asset-based community development）的內涵？ (A)關注需求與困難，強調實質的成效 (B)目的是透過公民投入改變社區 (C)個人、團體與組織都有資產，關係是關鍵性資源 (D)區辨社區資產相當重要，用社區資產代替社區需求

22. 下列關於品行疾患的敘述(conduct disorder, CD)，何者錯誤？ (A)在判斷兒童或青少年是否患有品行疾患時，必須考慮其生理年齡。 (B)社會化型品行疾患的特徵通常表現為較明顯的反社會行為。 (C)品行疾患經常與注意力缺陷過動症(ADHD)共同出現。 (D)具有品行疾患的兒童或青少年通常會表現出持續的反社會行為，並顯著影響其家庭及學校生活功能。