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研究所、轉學考(插大)◆空間創作

研究所、轉學考(插大)◆環境保護概論

研究所、轉學考(插大)◆醫務管理概論

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中歷史科#140147(50題)

115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題：高中數學科#140146(17題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中化學科#140144(32題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143(6題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題：教保概論與教保活動設計#140142(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中音樂科#140141(18題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中地理科#140140(33題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中體育科#140139(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中物理科#140138(12題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰資訊科#140133(23題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

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講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

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描述：2

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描述：a

行政學筆記

描述：記錄自己比較容易搞混的

25 民法規定通謀虛偽意思表示者，其意思表示無效，但不得以其無效對抗善意第三人。下列關於《善意第三人》之敘述， 何者為正確？ (A)只限於與相對人有繼承關係的善意第三人(B)只限於與相對人為法律行為的善意第三人 (C)包括法律行為及事實行為的善意第三人(D)包括法律行為、侵權行為及事實行為的一切善意第三人

11.劉女士，G1P0，子宮頸開4公分，每3分鐘宮縮一次，無胎頭骨盆不對稱（CPD），使用硬脊膜外麻醉，持續2小時都未見胎頭下降，此時最優先之處置為何？ (A)評估膀胱的情形 (B)評估胎頭大小 (C)給與ritodrine點滴注射，促進子宮收縮 (D)評估羊水量

32 學者 Kretzmunn & McKnight 強調社區資產的重要性，認為資產涵蓋數個層面，下列何者錯誤？ (A)個人層面的資產 (B)實物資產 (C)企業或組織的資產 (D)共同社區意識的無形資產

33 社區工作者介入模式與角色的差異，社區能力會影響社區工作者介入的深度與廣度，下列敘 述何者錯誤？ (A)直接提供社區服務介入模式，社區工作者扮演著預防性的角色 (B)直接提供社區服務介入模式，社區工作者扮演著教育者的角色 (C)間接提供社會服務介入模式，社區工作者扮演著參與者的角色 (D)間接提供社會服務介入模式，社區工作者扮演著倡議者的角色

34 下列何者不屬於成熟型永續社區的特徵？ (A)社區渴望社區行動的進行，對社區的改變也滿懷期待 (B)社區組織因計畫成果豐碩而產生自信 (C)擴張跨部門或跨領域計畫的執行 (D)社區組織開始朝向專業化，社區組織內聘有專職人員

19.下列三叉神經（trigeminal nerve）分枝中，何者並未與顏面神經（facial nerve）的副交感神經 有所連結？ (A)淚腺神經（lacrimal nerve） (B)翼腭神經（pterygopalatine nerve） (C)舌神經（lingual nerve） (D)耳顳神經（auriculotemporal nerve）